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2017年宁夏银川市宁夏大学附属中学高三下学期第一次模拟考试文综-政 治试题 解析版.doc
2017届宁夏银川市宁夏大学附属中学高三下学期第一次模拟考试文综-政治试题 解析版
一、单选题
1.下表为M商品的生产情况,假定其他条件不变,则2016年甲企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是
年份 社会必要时间 个别劳动时间 甲企业生产的M商品总产量 2015年 12 10 40万件 2016年 10 8 50万件
A. 20% 400万
B. 20% 500万
C. 25% 400万
D. 25% 500万
【答案】D
【解析】此题考查商品的价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系的知识,考查调动知识解决问题的能力。价值总量=单位商品的价值量×商品数量。单位商品的价值量由社会必要劳动时间决定,与个别劳动时间无关。2016年,该企业生产M商品的价值总量是50万×10=500万。2016年甲企业生产M商品的个别劳动时间下降,其个别劳动生产率提高的幅度为(10-8)÷8×100%=25%。故D正确,ABC错误。故选D。
【点睛】价值量与劳动生产率劳动时间的关系
1.单个商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间,个别劳动生产率无关。
2,商品价值总量与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正比,与社会必要劳动时间,社会劳动生产率无关。
注意:在做价值量计算类的题型时,考生要理解单个商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,与个别劳动时间无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正比。
2.当前,消费者购物不再将价格作为唯一考量的因素,开始追求更好的购物体验,比如产品质量有没有保障,物流配送是不是快速,售后服务能否到位等,倒逼电商转变发展思路,从单纯的价格竞争转为价格、品质和服务的综合性竞争。由此可见
①我国居民的消费水平不断提升;
②生产决定消费的质量和水平;
③消费量的增加带来产品质量的提高;
④消费对生产的调整和升级起导向作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】此题考查生产与消费的关系,考查学生调动运用知识的能力,可用排除法作答。消费者购物不再将价格作为唯一考量的因素,开始追求更好的购物体验,说明我国居民的消费水平不断提升,故①正确;倒逼电商转变发展思路,从单纯的价格竞争转为价格、品质和服务的综合性竞争,表明消费对生产具有反作用,消费对生产的调整和升级起着导向作用,④符合题意;题干没有体现生产决定消费的质量和水平,②排除;消费量与产品质量不是正比关系,故③表述错误。故选B。
【点睛】生产与消费的辨证关系
第一:生产决定消费。生产为消费提供对象,生产决定消费水平、消费方式并为消费创造动力,没有生产就没有消费。
第二:消费对生产有重大的反作用。消费是生产的目的和动力,消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性,提高劳动生产率。正因为消费具有这样重大的作用,人们不能人为地抑制消费,不能使消费滞后,而应当根据生产力的发展逐步提高消费水平,使消费和生产协调发展。
3.2016年我国不断健全以基本公共服务为核心的民生保障制度,多措并举增投入、补短板、兜底线、织密网,加大财政用于民生的投入;降低社保费率、提高保障水平等,让发展成果更多更公平地惠及全体民众。此举有利于
①增加投资需求,实现供需平衡;
②发挥财政作用,调控经济发展;
③缩小收入差距,实现共同富裕;
④保障人民权益,促进社会公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】此题考查财政的作用,考查学生分析理解问题的能力。“我国不断健全以基本公共服务为核心的民生保障制度,多措并举增投入、补短板、兜底线、织密网,加大财政用于民生的投入;降低社保费率、提高保障水平等,让发展成果更多更公平地惠及全体民众“,这样做有利于缩小收入差距,实现共同富裕;保障人民权益,促进社会公平,故③④正确;题干并没有体现供需平衡的问题,①排除;题干是强调民生的问题,并不是经济发展,题肢②错误。故选D。
【点睛】财政的作用
国家财政是国家治理的基础和支柱,包括:
①促进社会公平、改善人民生活的物质保障(再分配、教育公平、社会保障体系、基本医疗卫生制度等);
②促进资源的台理配置(对能源、交通、邮电、水利等基础设施的投入,对农业、高新技术产业、环保产业、文化产业等的投入;
③促进国民经济的平稳运行。
a.经济增长滞缓、需求不足时,采取扩张型财政政策(积极的财政政策),增加财政(经济建设)支出,减少税收,(增发国债、适度增加赤字)刺激总需求的增长,降低失业率,拉动经济增长。
b、经济过热、物价上涨时,采取紧缩型财政政策,减少财政支出,增加税收,(减发国债、压缩赤字规模)
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