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大学英语四级听力短对话解题技巧 短对话6大解题技巧 　　四级考试短对话听力共由8组短对话构成，每组对话为一个话轮(通常由一男一女各读一句)，对话后有一个针对对话内容提出的问题。考生需根据所听到的录音内容，从试卷上提供的四个选项中选出一个最佳答案。考试时，每组短对话和问题只朗读一遍，每个问题后留有15秒答题时间。短对话听力部分的取材一般为考生比较熟悉，与考生学习、生活或与工作、旅游等密切相关的常见话题。 　　技巧1　听到什么不选什么 　　严格来说，“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。可是，正如风险投资一样，风险越高，回报率也就越高。此外，由于短对话很“短”，来来回回就两三句话，考点挖掘的余地全在对话的几个词。因此，命题者必然要在选项上做文章，如通过将原文的词汇加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，让没有听懂全文、只听到个别词句的考生上当受骗。而正确答案往往是原文的同义替换(或解释说明)。“听到什么不选什么”这一技巧尤其适用于一些比较简单的短对话! 　　技巧2　答非所问，必有弦外之音 　　在段对话中，如果一个说话人使用了一般疑问句，第二个说话人该怎样回答呢?通常来说，第二个说话人应该用Yes 或No——刚开始学英语的时候，老师就教我们这一点了。然而，在短对话听力中，我们经常听到的却是Yes 或No的变体，即回答中不仅没有出现Yes 或No，而且有时候还会用问句来回答问句!这时，出题人往往会考查对第二个说话人回答的理解。一般来说，如果第二个说话人对第一个说话人的一般疑问句不作直接回答，则通常表示第二个说话人对第一个说话人所提及的内容持一种否定态度，或者是一种带条件的肯定态度。正确答案即可由此选定。 　　技巧3　简单回答不简单 　　短对话听力考试中，有时对于第一个说话人的提问或者声明，第二个说话人的回答会包含“简单回答+详细解说”两部分。其中，简短回答部分是日常口语，容易听懂;然而后面紧跟着的解说部分则往往较长，且充满了种种艰深的词汇，令人费解。 　　若详细解说前没有but，则解说部分是对前面简短问题的补充说明;若详细解说前有but，则属于“中but题”，解说部分含义与简短回答部分相反，由此可推出答案。通常来说，第二个说话人的简短回答是其完整回答的“先遣部队”，对理解对话、解答问题具有重要的价值，应留意。 　　技巧4　直接排除语义相近选项 　　当四个选项中有两个(以上)选项在意思上相同或相近时，可以初步排除这两个(以上)的(同)近义选项，再带着预先的期待听录音，往往事半功倍。本技巧特别适合逻辑分析能力比听力能力强的考生。 　　技巧5　形态相似的选项预示答案 　　四个现象中如果只存在一组形似，答案极可能是其中之一，可带着这个预选的答案去听录音，做到有的放矢。 　　技巧6　语义对立的选项预示答案 四个选项中如果存在两个意思相对的选项，答案可能居于其一，可带着这个期待去听录音，往往收效甚佳。 如何解决英语四级听力“前听后忘”的问题 　听力中常遇到的“前听后忘”问题解决策略 　　不少同学抱怨，英语四级词汇都背了，但做听力的时候还是反应不过来，怎么办？ 　　做听力最关键的是把背过的词汇用耳朵听出来，否则背再多的单词也是没用的。所以建议在听的时候同时看文字答案。还有的同学觉得听力的句子很复杂，前听后忘，刚明白过这句话时，后面已经过去好几句了。 　　出现这样的听力问题，不在于意思记不住，主要是由于：一方面，你的语音输入速度可能比较慢，哪怕是听个别单词，反应时间也相对较长； 另一方面是由于你的阅读速度可能也较慢，也就是说，当你有了语音输入以后，将已经输入的语音信息转化为文字信息或者是文章信息的处理速度比较慢。如果是第一种可能性，建议你可以跟读一些听力材料，建立起你的听觉和视觉的联系，也就是说，你可以马上把“听到的”信息转化为“看到的”信息。如果是第二种可能性，建议你可以通过专门的阅读练习来提高。因为这个问题本身其实并不是听力问题，而是阅读问题。所谓阅读的问题，关键在于把握句子的关键信息，也就是要学会把握一个句子的核心成分。同时，也要关注每句话的首尾，因为这能告诉我们两句话间的逻辑关系。 2015年6月英语四级听力答题技巧解析 　无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，按照常规经验，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么。 　　答案分析原则一：相近选项保留 　　听力考试开始之前考生一定要预留一定时间来看选项，当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案很可能在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 　　答案分析原则二：相异选项保留 　　当选项