杜甫诗学案教学课件.docVIP

学案：古诗专题学习之杜甫诗 课内七首：《望岳》 《春望》 《石壕吏》 《茅屋为秋风所破歌》 《江南逢李龟年》 《羌村三首》 《登楼》 学习目标： 1、理解杜甫诗的主要内容，。体会蕴含于中的，激发爱国情感①看 ，其中包含 信息。 ②看 ，其中包含 信息。 ③看 ，其中包含 信息。 ④看 ，其中包含 信息。 总结二：古诗赏析四步骤——四析（适合所有文体） ① ② ③ ④ 课内探究 按照杜甫的写作经历，分阶段复习杜甫诗，明确他在不同的阶段的不同遭遇、心境及其作品的不同风格，做到知人论世。 一、《望岳》——青年时期（5分钟） 学习要求：先自主学习《望岳》，背诵全诗，落实四大考点：意象、意境、感情、手法；组内互查背诵，交流四大考点，组长负责归纳梳理，形成自己组的认识；班上展示，然后其他组补充。完成此阶段知识点的梳理。 背景介绍：25岁的杜甫参加贡举考试，结果不幸落榜。于是在齐赵一带四处漫游，题中的岳指的是东岳泰山。作者看到泰山的威武雄壮，顿时觉得落第的苦闷得到缓解。更是借此泰山之巍峨，明自己的凌云壮志。《江畔独步寻花》江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐肃宗上元元年（公元760年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句，这是其中的第六首。四、课外拓展——针对性训练（5分钟） 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 杜甫 舍南舍北皆春水， 但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫， 蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味， 樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮， 隔篱呼取尽余杯。 请思考：每首诗大约写于什么时期？表达了作者怎样的感情？并背诵其中的名句（有能力的可以背 诵全诗）。 五、中考链接——落实方法（5分钟） 要求：课堂上认真、独立完成；组内交流，班内展示，明确答案并说明原因，落实方法、技巧。 阅读杜甫的《不见》一诗，完成第7 题。（6 分）（2011年江苏省泰州市） 不见李生久，徉狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山②读书处，头白好归来。 【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。① 世人：指统治集团中的人。② 匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。 7．⑴诗中运用了对比手法的诗句有： ， 。（1 分） ⑵结合具体词句，分析诗中李白的形象。（3 分） 答： ⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分） 答： 课后拓展阅读 作者： 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”，人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首，他的诗大多反映民间疾苦。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。远祖为晋代功名显赫的杜预，乃祖为初唐诗人杜审言，乃父杜闲。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑 南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。 客? 至 唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在友人帮助下，在成都西郊外浣花溪畔营造了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”（《江村》）可以看出他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。这首诗是第二年春天写的，同样表现了诗人的这种情怀。这首诗前一层写诗人在村居寂寞之中忽有朋友来访，表达了喜出