千题百炼——高中数学100个热点问题(三)：第82炼-求二项式的展开项.docVIP

求二项式展开后的某项 一、基础知识： 1、二项式展开式从恒等式中我们可以发现这样几个特点完全展开后的项数为 展开式按照的指数进行降幂排列的指数呈此消彼长的特点数和为的指数进行降幂排列”左边的项视为右边的项为比如与虽然恒等但是展开式却不同前者按的指数降幂排列后者按的指数降幂排列如果是则视为进行展开 （注意是第项称为二项式系数二项式系数的和为 可看作是个相乘 意味着在这个中个式子出剩下个式子出那么这种出法一共有种所以二项式展开式的每一项都可看做是一个组合问题而二项式系数便是这个组合问题的结果，对于确定的一个二项式二项式系数只由决定而系数是指展开并化简后最后项前面的因数其构成一方面是二项式系数同时还有项本身的系数例如展开式中第三项为其中为该项的二项式系数而化简后的结果为该项的系数时排除项本身系数的干扰则展开后二项式系数与系数相同例如 展开式的第三项为 可以计算出二项式系数与系数均为就是有理项而就不是有理项与的联系首先观察他们的通项公式： ： 两者对应项的构成是相同的，对应项的系数相等或互为相反数。其绝对值相等。所以在考虑系数的绝对值问题时可将其转化为求系数的问题中数值最大的位于这列数的中间位置若为奇数共有偶数项则最大值为中间两个例如时最大项为若为偶数共有数项则最大值为中间例如时最大项为中的最大项首先要比相邻的两项大所以不妨设最大项为则有 即 为奇数时），不等式变为，即或为中间项为偶数时），不等式变为，即为中间项型不妨设项的系数为 则理念与二项式系数最值类似最大值首先要比相邻项大所以有再根据通项公式代入解不等式即可型其展开式的特点为项的符号有正有负所以在解决此类问题时有两种方法一种是只选取其中的正项进行比较但序数相隔即在运算上较为复杂一种是先考虑系数绝对值的最大值从而把问题转化为的最大值问题然后在考虑符号确定系数最大值例 展开式中的常数项是的指数为的值再代入计算即可 依题意可得： 常数项为 中的因式所出的项进行分配若最后结果为常数项则需要两个式子出六个式子出 答案：7 小炼有话说：通过本题说明求二项式展开式中某项的两种主流方法：一是通过通项公式，先化简通项公式，再利用题目中所求项的特征求出的值进而求解二是分析展开式中每一项构成的本质即每一个因式仅出一项的展开式中，的系数是____________ 思路一：考虑二项展开的通项公式： 由所求可得： 思路二：可将其视为6个因式出项的问题，若要凑成，需要个，个 所以该项为： 答案： 小炼有话说：利用二项式定理求某项，通常两种思路：一种是利用二项式展开的通项公式，结合条件求出的值再求出该项；另一种是将问题转化为因式如何安排出项的问题。 例3：若二项式的展开式中的第四项等于7，则的值是____________ 思路：条件中涉及到项的序数，那么只能考虑利用通项公式：，第四项中，，解得： 答案： 例4：已知的展开式中项的系数为，则实数的值为__________ 思路：先利用通项公式求出的项，在利用系数的条件求出的值即可 解： 答案： 例5：已知二项式的展开式中各项二项式系数和是16，则展开式中的常数项是____的取值，先利用二项式系数和求出：即，再求展开式的常数项为 答案： 例6：的展开式中，项的系数为___________ 思路：已知表达式展开式中的每一项由两部分相乘而成，要想凑得，不妨从其中一个式子切入进行分类讨论（以为例） 1：出1，则出，该项为： 2：出，则出，该项为： 3：出，则出，该项为： 综上所述：合并后的项的系数为5 展开式中项的系数为 A. B. C. D. 思路：本题不利于直接展开所有项，所以考虑将其转化为10个因式如何分配所出项的问题：若要凑成有以下几种可能： （1）：1个，1个，8个1，所得项为： （2）：3个，7个1，所得项为： 所以项的系数为展开式中，有理项的项数共有（ ）项 A. B. C. D. 思路：有理项是指变量的指数是整数，所以考虑从通项公式入手： ，其中，的取值只需要让，则，所以共有7个有理项 小炼有话说：在整理通项公式时可将的根式（或倒数）转化为分数指数幂，方便进行化简。 例9：二项式展开式中系数最大的项为展开式的通项公式为其系数设为即若要最大则首先要大于相邻项即 代入解得的范围即可确定出的值从而求出该项 设项的系数为最大则 解得： 　　　或 经检验系数最大的项为 例10：已知，若则 B. C. D. 思路：由条件中恒等式的特点可得对应项的系数相等，在