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《庄子故事两则》作业设计育才中学 景明明基础巩固训练1.下面加点字的注音、字形完全正确的一项是( )A.醴泉(lǐ)濠梁(háo)命运多舛(chuǎn)B.鹓雏(yuān chú)鯈鱼(tiáo)不径而走(jìng)C.惠子相梁(xiàng)众口铄金(shuò)揠苗助长(yà)D.鸱鸮(chī háo)暴殄天物(tiǎn)酩酊大醉(mǐng dīng)2.选出下列加点字的正确解释。(1)惠子相梁( ) A.做宰相B.帮助C.看D.治理(2)于是鸱得腐鼠( ) A.在这时B.与现代汉语同，做连词C.在这个地方(3)子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣( ) A.齐全、全面B.完全，确定是C.全部(4)鯈鱼出游从容，是鱼之乐也( ) A.不紧不慢B.镇定自若C.悠闲自得(5)非练实不食，非醴泉不饮 ( ) A.煮熟的食物B.精挑的果实C.竹实，竹子所结的子3、庄子名周，是战国时期??????????家的代表人物，后世将他与老子并称为“老庄”。《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故，例如?????????????、????????????。(3分)4.下列句中加点的词语属古今异义的一项是（???）?A.?于是鸱得腐鼠??????B.今子欲以子之梁国而吓我邪？?C.请循其本????????????D.?鹓鶵过之?5.翻译下列句子。??（1）今子欲以子之梁国而吓我邪？??______________________________________________________?（2）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也______________________________________________________?能力提升训练1.解释下列各句中加点的词。?（1）于是惠子恐?，搜于国中三日三夜。???国：______________?（2）非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。??止：______________?（3）鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。?????是：______________?（4）子非鱼，安知鱼之乐？???安：______________?（5）子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！???全：______________2.《惠子相梁》中，庄子用了精彩的比喻来表达自己的观点。请指出下面各词的比喻意义。?鹓：______________?鸱：______________?功名利禄：______________?????3.《庄子与惠子游于濠梁》的这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？为什么？_____________________________________________________________________________?_____________________________________________________________________________?阅读下面一段文言文，完成任务4-6题。 秋 水 《庄子》 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”4．解释下面加点的词语。（4分） （1）百川灌河 （2）东面而视 （3）河伯始旋其面目 （4）而轻伯夷之义者 5．翻译下面句子。（6分）（1）（河伯）以天下之美为尽在已。 译：（ 2）“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。译：6．这篇寓言的寓意是：（2分 ）核心素养训练学校要开展书香满校园的“古代文化名人――走近庄子”活动。请你按下面的要求积极参加。 （1）名人记忆：请你对庄子作精练的介绍。 ______________________________________________________ （2）名言采撷：请写出有关庄子的名言名句并作简要赏析。 ______________________________________________________ （3）名篇感受：选择你喜欢的庄子的文章，写出学习的启示或者感受。 ______________________________________________________ （4）成语积累：写出你所知道的与庄子有关的成语故事。 ______________________________________________________基础巩固训练1.