新提任校园级干部在廉政谈话会校长发言稿与新教师9月份工作总结合集.docVIP

新提任校园级干部在廉政谈话会校长发言稿与新教师9月份工作总结合集 新提任校园级干部在廉政谈话会校长发言稿 新提任校园级干部在廉政谈话会校长发言稿 廉政的概念古已有之，其本来含义为“廉正”，廉为官德，政者正也，就是政治上的廉洁清明。 廉政是保持共产党员先进性的基本要求。三个代表非常清晰的道出了共产党员的先进性的外在表现。廉政问题是个思想、道德和作风问题，但归根到底还是思想问题，换言之是理想信念问题。只有对我们的道路、制度、理论充满自信才能将廉洁从政的思想道德要求，作用于领导干部的内心世界，形成廉洁从政的文化动力。当前群众对于腐败现象是深恶痛绝的，可以说是零容忍的。作为党的干部要加强自律，永葆党的纯洁性和先进性，自觉维护党的形象。 廉政是领导干部树立威信的基本要素。领导干部的示范效应不容小觑，一举一动都备受关注，只有身体力行，才能廉则吏不敢欺。古语“至廉而威”和“廉生威”这两句话，虽在时间上相隔千年以上，却是一脉相承，有着异曲同工之妙，一针见血的道出了古代为官之道，古人尚且如此，今人又何当不为？ 廉政是勤政的充分条件。是勤政不可少的前提和基础，因为离开了廉政的勤政，必然偏离“为人民服务”的宗旨，势必出现为私利、少数人谋利的“勤政”，只有做到廉政才能确保权力的正确行使。 要做到廉政除了党性修养、除了道德外，还需常存敬畏之心。这种敬畏是不仅仅是来自于人和自然的敬畏，还应保有对组织的敬畏。古人云：凡善怕者，心身有所正，言有所规，偶有逾矩，安不出大格。一个人有了敬畏之心，心中便有了方向、行为准则和规范，就能形成自我约束，避免出格之事。 作为80后年轻干部一方面要加强理论学习，坚定政治立场，以理论成熟促己政治成熟，就像昨天话剧一般“保卫自己的理想”。另一方面要常存敬畏之心，时刻自省，警钟长鸣，依法依规办事，做一名组织放心的青年干部。 新教师9月份工作总结 新教师9月份工作总结 工作一月有余，虽每天都有反思但皆未成文。闲暇之余，索性来个阶段性总结。 放假之前阶段性质量调研刚结束，通过学生的成绩反馈对自己过去一个月的教学工作有了大致的了解。 很意外的被安排教二年级，虽然之前见习实习一直教的都是中高年级。但既然分到低年级那也只能硬着头皮上，毕竟我相信只有什么年级都能教好的老师才是合格的。 刚开始还是很不适应的。回想起去年在二实小代课的时候，虽然拿钱不多，但是那个爽啊。每天学校的课上完以后跑去小学上两节课，完了没什么事就能回来了，挺轻松。实习的时候也是一门心思的专注于上好课，其他的事情都是自己主动要求来做。也许这就是正式与非正式的区别吧，真正做了教师也就真正挑上了一份沉甸甸的担子，上面满载着的是，责任。 所以，不光是要做好自己的教学和班级管理工作。学校其他的一些工作安排到自己也必须做好，我从不害怕事多，有事做才充实。但最可怕的事当一堆事情摆在面前而你又手足无措不知道怎么做。不知道怎么下手远比事情多来的更让我压力大。 工作第一年就做班主任压力也很大，虽然之前实习的时候班主任老师也很放心的把班级教给我，但那毕竟是别人给自己铺好了路。现在则完全不一样，就像是花匠一样，这一坛的花花草草从犁地、播种、除虫锄草到浇水，每一步都得自己亲力亲为，责任重大。幸亏（2）班原先的两位老师已经把小孩教育得很好，踩在巨人的肩膀上工作自然轻松了许多。 但班主任工作确实是门学问，是一门艺术。我还需要很长时间的探索和实践，并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面对一大堆的晨会和班队课我就常常不知道讲什么，以后得做好规划，尝试主题式的教育活动。总的来说（2）班的小孩很乖，但这种乖如果能有更到位的制度和管理辅助便会更好，而如果我把握不好，就有可能使原本很乖的班级失去一种和谐和平静。所以班主任工作任重道远，仍需上下求索。 教学方面，从质量调研和我自己做的测试来看第一阶段学生知识点的掌握大致清晰，这说明对教材知识点的解读大体是到位的。但从试卷分析来看，一些典型错题问题出在平时强调不够，没有很好的突出。个别学生知识点的遗漏则出在我的课堂教学组织上，没能抓住那些学生的注意力，学生注意力涣散时不能及时调控和处理。这方面始终是个大学问，如何让低年级孩子始终将注意力集中在课堂上？我想由于孩子自身的身心发展特点，我要做的是让教学环节设计的更生动有趣，教学组织上要更多的关注学生，着眼整体又要关注个别。 常规管理方面，前一阶段中做得比较乱，东一榔头西一棒子。低年级孩子常规管理是重中之重，做得好能为教学工作助力。管理不到位则会阻碍教学效果的发挥。下一阶段要多关注常规，并且更有条理的去做。奖惩都得制度化，决不能三天打鱼两天晒网，适当时候还要有所变换以随时吸引学生的注意力。 最感动的事，不太爱讲话的小文轩数学学习情况不错。而且越来越开朗，忘不了报他考了满分时其他小孩惊讶的神情。 作为新教师毕竟还很嫩，和