沪科版《4.5科学探究：凸透镜成像》教案[简案].docVIP

沪科版《4.5科学探究：凸透镜成像》教案（简案）  [教学目标] 1、知识目标 （1）知道什么是凸透镜，以及凸透镜对光线的会聚作用。知道什么是凹透镜，以及凹透镜对光线的发散作用。 （2）知道凸透镜的光心、焦点、焦距和主光轴 （3）通过探究性实验得出凸透镜成像的规律。 2、能力目标 （1）培养学生的观察能力 （2）通过学生自己制定实验计划，进行实验操作和总结实验规律，培养了学生实验能力和分析问题解决问题的能力，以及组织协调能力。 3、情感与价值目标 （1）通过探究凸透镜成像规律的实验，有意识的渗透辩证唯物主义观点。 （2）通过介绍我国古代劳动人民利用冰透镜对准太阳光取火的事例，对学生进行爱国主义教育和民族自豪感的教育。 四、重点和难点 凸透镜对光线有会聚作用和它的成像规律是本节的重点。学生用实验探究凸透镜成像规律是本节教学的难点。 五、教具准备 1、不同焦距的凸透镜（f=5cm和f=10cm)；光具座；蜡烛；光屏；平行光源。 （第一课时：） [教学过程] 海儿兄弟如何取火？ 一、凸透镜——中间厚，边缘薄的透镜。???? 三条特殊光线的特点，例立缩小/放大的原因？ 因为对光线有会聚作用，也叫会聚透镜。 焦点（F）?????????????光心（O）??????????????焦距(f)???????????????????主光轴???????????????????????????? ? 二、凹透镜——边沿厚中间溥 三条特殊光线的特点，只能正立缩小像的原因？ 三、会聚光线与发散光线 作业： 第二课时 一、凸透镜成像规律： 2、 物距u （cm） 像的性质【凸透镜焦距（f=10cm）】 倒立/正立 缩小/放大 实像/虚像 35 ? 20 ? 15 ? 10 ? 5 ?? u＞2f ???成倒立、缩小、实像 u = 2f? ?成倒立、等大、实像 f＜u＜2f 成倒立、放大、实像 u=f?????? 不成像 ?u＜f????? 成正立、放大、虚像 二、规律总线： 一焦分虚实，二焦分大小；实像异倒，物远像变小；虚像同侧正，物近像变小。 作业： 1 1