玩具柜台前的孩子导学案-新课标人教版小学二年级.docVIP

课题：24 玩具柜台前的孩子 课 型：新授 课时数：2课时 上课时间： 主备人： 审 核：二年级语文组 执 教： 学 案 教 案 初读课文，扫除生字障碍。（查字典） 1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用，并积累词语。 2、找出本课的多音字。 二、整体感知，理清思路。 1、这课主要写： ___________________________________________________________ __________________________________________________________。 2、给自然段标出序号。 3、反复读，做到流利、有感情。 三、细读课文，思考质疑。 1、问题：X ________________________________________________ ___________________________________________________________。 2、小男孩和售货员阿姨各是怎样的人？ 3、把课文中最让你感动的地方找出来，多读几遍。 四、精读课文，理解感悟。 1、简要概括段意。 2、抓住重点，品词品句。（读、讲） 3、赏析本课好在哪里。（议） 4、积累美词佳句。 新课标第一网 美词： ________ _________ _________ _________ _________ ________ _________ _________ _________ _________ 佳句：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、读写结合。 这篇故事让我深受感动，我要接着写下去。  _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 教学目标： 1、会认“具、柜”等11个生字。 2、学习关爱父母的好品质。 二、课时：2节 三、教学过程 1、自学反馈； 2、交流质疑； 3、分组展示； 4、学后检测。 四、教学反思： 新课标第一网 1 1