第22课《散+步》导学案2015年苏教版八年级初二语文下册.docVIP

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  • 2018-04-26 发布于四川
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第22课《散+步》导学案2015年苏教版八年级初二语文下册.doc

第22课《散步》导学案2015年苏教版八年级初二语文下册

【学习目标】 1、准确、流利、有感情地朗读课文; 2、揣摩词句含义,品读文章的语言。?? 【重点难点】 1、感受文章浓浓亲情,增强学生的家庭责任感。透过文章浅显质朴的语言,品味文章深刻含蓄的意蕴。 2、理解文章最后一句话所具有的象征意义 (“我背上的和她背上的加起来,就是整个世界。” [知识链接] 1、走近作者 莫怀戚,1951年出生,男,汉族,笔名周平安、章大明,重庆人,当代作家,中国作家协会会员。1980年开始文学创作。他的作品贴近生活、关注现实、注重细节、描写入情入理、可读性强。语言风趣,甚至有些尖酸刻薄,生活气息很浓,人物的塑造,个性鲜明。 2、有关亲情诗句 慈母手中线,游子身上衣。谁言寸草心,报得三春晖。 烽火连三月,家书抵万金。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 【预习板块】 一、初读课文,疏通字词 1.读准字音,认清字形 分歧( ) 信服( ) 拆散( ) 一霎( )时 水波粼粼( ) 嫩( )芽 讷讷( ) 二、速读课文,整体感知 1、填空 时间: 地点: 人物: 起因: 经过: 结果: 用一句话概括文章内容。 2、请同学们想象一家人散步的全过程,然后试着为文章另拟一个标题,并说明理由。 标题 理由 【探究板块】 1、散步的时候发生了怎样的分歧? 2、“我”为什么会选择走大路?“母亲”为什么会选择走大路? 3、从他们的选择中,你体会到了什么? 4、如何理解文中最后这句话:“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。” 【作业板块】 1 1

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