1光合作用吸收二氧化碳释放氧气.ppt

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1光合作用吸收二氧化碳释放氧气

地球上庞大的人群不停地进行着呼吸,不断产生二氧化碳,消耗氧气。那么,会不会有一天,地球上氧气被用光了,到处都充斥着二氧化碳呢? 学习目标 1、阐明光合作用的概念 2、归纳总结光合作用的反应式 3、认同光合作用对生物圈的意义 是什么物质使柳树增重了呢? 柳树增重80多千克 土壤减少约0.01千克 0.01 80 1 2 4 小鼠未死亡 蜡烛没熄灭 蜡烛熄灭 小鼠死亡 3 普利斯特利实验得出的实验结论? 植物能够更新污浊的空气 1 2 4 小鼠未死亡 蜡烛没熄灭 蜡烛熄灭 小鼠死亡 3 一、图1中蜡烛熄灭、图2中小白鼠死亡的原因是什么 二、图3中蜡烛没熄灭、图4中小鼠未死亡的原因是什么? 三、为什么图3和图4中的植物可以正常的生活? 1 2 4 小鼠未死亡 蜡烛没熄灭 蜡烛熄灭 小鼠死亡 3 一、图1中蜡烛熄灭的原因是什么? 图2中小白鼠死亡的原因是什么? 二、图3中蜡烛没熄灭的原因是什么? 图4中小鼠未死亡的原因是什么? 三、为什么图3和图4中的植物 可以正常的生活? 二氧化碳是绿色植物光合作用所必需的原料吗? 你能设计一个探究实验来验证一下吗? 探究实验六大步骤: 一、 提出问题 二、 作出假设 三、 制定计划 四 、实施计划 五、得出结论 六、 表达和交流 提出问题 二氧化碳是绿色植物光合作用所必需的原料吗? 作出假设 二氧化碳是绿色植物光合作用所必需的原料。 智慧的小科学家: 制定计划、 实施计划 在设计实验时要考虑几个问题? 1、实验装置该如何设置,为什么要这样设计? 2、这个实验的变量是什么?如何控制这个变量? 3、如何检验所选植物是否进行了光合作用 ? 注意:能进行光合作用的叶片会产生有机物 (淀粉) 经过处理滴加碘液后会变成蓝色。 如何设计实验装置 A组 B组 清水 氢氧化钠 二氧化碳是绿色植物光合作用所必需的原料吗? B A 二氧化碳是光合作用的必需原料 得出结论 这个实验说明了什么? 氧气是光合作用的一种产物 (另一种是有机物) 光合作用的实质 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 有机物 + 氧气 光能 叶绿体 二氧化碳 + 水 光合作用的公式 二氧化碳+水 光能 有机物+氧气 叶绿体 (储存着能量) 原料 场所 条件 产物 二氧化碳 水 有机物 氧 光能 储存化学能 有机物 氧 叶绿体 有机物 氧 二氧化碳 水 ※ 光合作用实质 物质转化:将二氧化碳和水转化为有机物和氧气 能量转化:将光能转化为化学能 二氧化碳 氧气 有机物 水 筛管 导管 气孔 A B C D 光合作用 1、光合作用实质上是绿色植物通过( ) ,利用( ),把( ) 和( ) 转化成储存能量的( ) ,并且释放出( )的过程。 2、绿色植物光合作用中需要的二氧化碳和产生的氧都是通过 ( )进出叶片的,水是通过( )运输到叶肉细胞,有机物则通过( )运输到其他器官。 3、种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该 ( ) 。 4、写出光合作用的公式: 叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气 导管 筛管 气孔 合理密植 二氧化碳+水 光能 有机物+氧气 叶绿体 (储存着能量)

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