语文：第24课《送东阳马生序》讲、学、练立体化教案[人教新课标八年级下册].docVIP

第24课《送东阳马生序》讲、学、练立体化教案 【内容感知】 明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。本课只节选了序文的前半部分。在这部分中，作者并没有因为自己的地位和长者身份，就板起面孔说教，而是现身说法，叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，动之以情，晓之以理，作者对马生的殷切期望，寓于其中。 首先写自己幼时读书的艰苦勤奋和成人后求师叩问之难。 家贫就借书看，还书迅速守信用。不怕路远拜师求教，毕恭毕敬。接着写自己成人后求学的旅途之艰和生活之苦。作者选取了一个特定情景加以描写。穷冬、烈风、大雪，分别从季节、环境、气候的特点上着眼。这是写行，同时写到了衣、食、住，与住在同一旅舍里的富家子弟进行对比。作者最后以“勤且艰”小结自己的学习生涯，想必马生能从中受到启发。 【基础梳理】 一、字音 1、典型字 嗜shì 加冠guān 砚yàn 逾yú 硕shuò 俟sì 布衾qīn 烨然yè 叱咄chì duō 皲裂jūn 媵人 yìng 容臭xiù 负箧qiè曳yè屣xǐ 缊袍yùn 绮绣qǐ 2、多音字 guàn 冠军 shě 舍弃 xiù 容臭 冠 舍 臭 guān 皇冠 shè 宿舍 chòu 臭气 二、字形 咄 叱咄 俟 俟机 屣 敝屣 拙 笨拙 唉 唉声叹气 徙 迁徙 绌 相形见绌 挨 挨打 屦 麻屦 媵 媵人 缊 缊袍 腾 奔腾 愠 愠色 烨 烨然 滕 滕州 温 温度 哗 喧哗 藤 藤萝 蕴 蕴含 铧 犁铧 三、词义 1、重点词 卒：最终。 趋：赶往。 屣：鞋子。 箧：书箱。 曳：拖着。 衾：被子。 寓：住。 略无：毫无。 尝：曾经。 怠：懈怠。 稍：稍微、稍许。 患：忧虑，担心。 益慕：更加仰慕。益，更加。慕，仰慕、倾慕。 先达：前辈。 2、通假字 四支僵劲不能动 “支”通“肢”，肢体 同舍生皆被绮绣 “被”通“披”，穿 3、一词多义 从：①从乡之先达执经叩问 向 ② 当余之从师也 跟从 若：①烨然若神人 好像 ②不知口体之奉不若人也 如 至：①礼愈至 周到 ②至舍，四支僵劲不能动 到 以：①以衾拥覆 用 ②以中有足乐者 因为，连词 ③俯身倾耳以请 相当于“而” ④无从致书以观 连词，表目的，来 ⑤以是人多以书假余 把 4、词类活用 （1）名词作动词 手自笔录 动手 腰白玉之环 挂在腰间 余则缊袍敝衣处其间 穿着破旧衣服 （2）名词作状语 手自笔录 用笔 主人日再食 每天 5、文言虚词 余因得遍观群书 于是 余则缊袍敝衣处其间 却 每假借于藏书之家 向 益慕圣贤之道