2012年北京市海淀区实验中学初一分班数学试卷推荐.doc

2012年北京市海淀区实验中学初一分班数学试卷 一、填空：（每题4分） 一个数的小数部分扩大4倍就变成2.6．如果这个数的小数部分扩大7倍就变成3.8，那么这个数是1.4． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/5697b51d-090b-4dd8-8f16-8bc9dc5ca921 差倍问题． 专题： HYPERLINK /math3/ques/detail/5697b51d-090b-4dd8-8f16-8bc9dc5ca921 综合填空题． 分析：依 据题意：这个小数小数部分扩大4倍，这个小数就变成2.6，这个小数的小数部分扩大7倍，这个小数就变成3.8，可得出，小数部分多扩大7-4=3倍，小 数部分就多3.8-2.6=1.2，据此求出这个小数的小数部分，再求出小数部分扩大4倍的值，依据整数部分=2.6-扩大4倍后的小数部分解答． 解答：解：（3.8-2.6）÷（7-4）=1.2÷3=0.4；2.6-0.4×4=2.6-1.6=1，答：原来这个小数是1.4．故答案为：1.4． 点评：解答本题的关键是：根据小数部分多扩大3倍，小数部分就多3.8-2.6=1.2，据此求出这个小数的小数部分． 把一根8米长的绳子平均分成n段，每段长米，2段占全长的． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/dc1c6e30-e2ad-41e2-96ed-01c15414b04b 分数的意义、读写及分类． 分析：把一根8米长的绳子平均分成n段，根据分数的意义可知，即将这根绳子当做单位“1”，则其中的一段占全长的，长为8×=米，其中2段占全长的×2=． 解答：解：每段长为：8×=米，其中2段占全长的：×2=．故答案为：，． 点评：完成本题要注意前一个空是求每段的具体长度，后一个空是求其中两段占全长的分率． （2012·北京市海淀区）一个质数p，使得p+2，p+4同时都是质数，则++=． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/e90d324e-d22c-486e-a499-cb3368c40b14 质数与合数问题． 分析：根据质数的特点分析可得，这连续三个质数分别是：3，5，7．代入代数式中即可计算得出结果． 解答：解：根据题干分析可得：这三个质数分别是：3，5，7，++=++=，则++=，故答案为：． 点评：此题的关键是根据这三个质数的特点，得出这三个质数分别是3，5，7． 点评：此题的关键是根据这三个质数的特点，得出这三个质数分别是3，5，7． （2012·北京市海淀区）一批货物第一次降价20%，第二次按降价后的价格又降价15%，这批货物的价格比原价格降低32%． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/a939b92b-a79c-4a0f-8b7b-6cd8a6192fb4 百分数的实际应用． 分析：先 把这批货物的原价看做单位“1”，可以假设这批货物原价是100元，先求出第一次降价20%后的价格：100×（1-20%）=80（元），再把第一次降 价后的价格看做单位“1”，求出第二次降价15%后的价格：80×（1-15%）=68（元），最后求出现价比原价降低了百分之几： （100-68）÷100=32%． 解答：解：设原价为100元，第一次降价后的价格：100×（1-20%）=80（元），第二次降价后的价格：80×（1-15%）=68（元），现价比原价降低：（100-68）÷100=32%；答：这批货物的价格比原价格降低32%．故答案为：32%． 点评：此题主要考查求一个数比另一个数少百分之几的解答方法，关键是求两次降价后的价格． 下面图形是由16个边长为2cm的正方体组成，问该组合图形的表面积是200cm2． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/0efd0d8e-9895-4db2-a45b-145562eba71e 不规则立体图形的表面积． 专题： HYPERLINK /math3/ques/detail/0efd0d8e-9895-4db2-a45b-145562eba71e 立体图形的认识与计算． 分析：前后面能看到的正方形的面的个数是：7×2=14个，左右面能看到的正方形的面的个数是：9×2=18个，上下面能看到的正方形的面的个数是：9×2=18个，然后用一个正方形的面积乘能看到的正方形的面的总个数，就是该组合图形的表面积，据此解答． 解答：解：能看到的正方形的面的个数是：7×2+9×2+9×2=14+18+18=50（个），表面积是：2×2×50=4×50=200（平方厘米）；答：该组合图形的表面积是200平方厘米．故答案为：200． 点评：本题考查了从不同方