鄂教版一年级下册《有趣的作业》WORD版教案1.doc.docVIP

有趣的作业 　　教学要求： 　　　1.读课文，理解本课有关词语的意思 　　　2.能说出小朋友是怎样爱护春天的 　　　3.读课文，理解本课有关词语的意思 　　教学难点： 　　　理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思 　　教学重点： 　　　懂得春天来到的特征和怎样爱护春天 　　教学时间 　　　两教时 　　教学过程： 　　一、初读课文 　　　1.自由朗读课文，给课文标上小节号。 　　　2.读准课文中新出现的生字词语。 　　二、语言文字的训练 　　（一）填上合适的词语 　　　1.（　　）的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹 　　　2.（　　）的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱 　　　3.（　　）玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开 　　（二）补语的填写 　　　　　听了老师的话，大家高兴得（鼓起掌来）----合不拢嘴、哈哈大笑、跳了起来、手舞足蹈 　　（三）照样子补充句子 　　　　　课桌上，有放在铅笔盒里的朵朵桃花，有插在小瓶里的嫩嫩柳枝，有装在纸袋里的青青小草…… 　　　1.找出用词的特点：动词+哪里+怎样+什么 　　　2.说例句有夹在书本里的绿绿嫩叶 　　　3.小朋友试说 　　（四）写一句话 　　　　　……不但……还 　　　1.结合课文中的句子理解这组关联词的意思。 　　　2.老师造句，学生理解。 　　　3.指名说一句话。 　　三、朗读指导 　　　1.学生自渎体会。 　　　2.老师范读，学生跟读。 　　　3.采用各种形式进行比赛朗读。 　　四、课后练习的指导 　　　　一项有趣的作业：量词；曲项向天歌：颈的后部 　　　　白玉兰开了：开放；水开了：沸腾 　　　　算找到春天了：当作；算一算：计算 　　教学后记： 　　本课的时间用的正好，学生配合的也大有进步，本课的语文训练很多，尤其是动词+哪里+怎样的+什么是一个重点和难点，老师用了较多的时间指导，先分步讲解，再示范写句子，最后让学生自己写句子，效果还可以。 1 1