青岛版八年级下册《10.1函数的图像》五环导学案.docVIP

四棚中学 八 年级 数学 学科（下 ）五环导学案 课 题 10.1函数的图像（2） 课 型 新授课 时间 主 备 审 核 【预案疑学】 订正笔记栏 预学导航 学习目标 进一步感受函数图象的意义并会用描点法画出简单的函数图象 学习重点 函数图象的画法 主要学法 预学作业 1、完成下面的表格 x -3 -2 -1 0 1 2 3 y=x—1 2、完成坐标系并在坐标系中描出这些点（注意：描点时要力求精确） 3、把这些点依次连接起来。 这样，我就完成了画函数的图象。（思考：观察这个函数的图象 是一个什么图形？ ） 这个图象我们是分 步来完成的，分别是① ② ③ 预学质疑 订正笔记栏 【导问研学】 1、例2 3 在下面的坐标系中画函数y=— x的图象 2 2、下列各点哪些在函数y=x+1的图象上：（在或不在） A（-3.5，4） B（8，9） C（-10，-9） D（2.6，3.7） 结论：如何验证一个点在不在某一个函数的图象上？ 【导法慧学】 函数图象的画法：（1）列表（2）描点（3）连线 确定点是否在函数图象上的方法：把点的横坐标带入表达式，求出函数 值，如果与纵坐标相等，则点在函数图像上，反之，则不在函数图像上。 【导评促学】 1、点（0，m-1）在直线y=x+1上，则m=_______. 2、. 直线y=x+3与y轴的交点坐标是____；与x轴的交点坐标是 。 3、在下面的空白处独立完成函数y=4x-3的图象 【中考链接】 函数y=-x+2的图象上有一点P,到x轴的距离是3，则P点的坐标是_______ 函数y=2x+b与x轴的交点坐标是（2，0），则关于x的方程2x+b=0的解是x=___ 1 思考：我们为什么只取1、2、3、0、-1、-2、-3这样的数？ y x y x 1