2013届高考理综二轮复习之热点题型4：曲线、表格、直方图类（数学模型） 随堂精练推荐.doc

题型4 曲线、表格、直方图类（数学模型） 狂练二十分钟 拿下满分卷 一、曲线类 1．(2011·重庆理综，5)下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲 、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是 (　　)。 A．3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NOeq \o\al(－,3)，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 2．(2011·福建理综，2)下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述错误的是 (　　)。 A．在9：30～11：00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓 B．在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多 C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同 D．在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应 3．(山东威海高中毕业班统考)下图表示人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容量”的理解错误的是 (　　)。 A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力 B．随着生产的发展，环境容量在不断加大 C．人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容量降低 D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 二、直方图类 4．用32P标记玉米体细胞染色体上的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含 32 P的培养基中培养，在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是 (　　)。 5．某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法正确的是 (　　)。 A．上述亲本的基因型是PpGg×PPgg B．上述亲本的基因型是PpGg×ppgg C．F1紫翅白眼个体交配，其中纯合子所占比例是eq \f(2,3) D．F1紫翅白眼个体交配，其中纯合子所占比例是eq \f(1,2) 三、表格类 6．第16届亚运会在广州举行，亚运会安保工作非常重要。下表中甲、乙、丙表示在训练过程中，实际测得的某位安保人员的三项生理指标。以下对此表分析及相关生物学知识的叙述正确的是 (　　)。 甲 进食后/h 0.5 1 1.5 2 2.5 eq \f(血糖浓度,（mg·dL－1）) 120 120 110 90 95 乙 测量时间 6时 9时 12时 15时 18时 体温/℃ 36.7 36.8 37 37.1 36.9 丙 测试物 胃液 唾液 血液 肠液 胰液 pH 0.9～1.5 6.8 7.4 7.7 8.0 A. 进食1～2 h内，血糖浓度变化与血糖转变为肝糖原有关 B．进食1.5 h后，胰岛素和胰高血糖素都开始发挥作用 C．甲项调节由激素控制，属于体液调节；乙项由下丘脑体温调节中枢控制，属于神经调节 D．根据丙项数据分析，人体淀粉酶所需的最适pH要明显高于蛋白酶 7．(2011·青岛一模)某草原生态系统一条食物链A―→B―→C中，各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为1.5×1011kJ，但其中1.49 875×1011kJ的能量未被生产者固定。下列有关计算不正确的是 (　　)。 (单位：106kJ) 种群 同化量 净生产量(净同化量) 呼吸消耗 传递给 分解者 传递给下一营养级 未被利用的能量 A 65.5 3.0 15.0 41.5 B 14.0 5 0.5 2 2.5 C 2 1.4 微量 (不计) 无 A.流经该生态系统的总能量为125 B．A净生产量为59.5 C．B呼吸消耗的能量为19 D．能量从B到C的传递效率为14.3% 四、综合类 8．图甲表示水稻的叶肉细胞的光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系，下列有关说法正确的是 (　　)。 A．图甲中，光照强度为b时，光合