2017-2018学年人教版高中语文必修5练习:第3课边城.docVIP

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2017-2018学年人教版高中语文必修5练习:第3课边城

边城 一、课内双基 1.下列各句中加点的成语使用全都正确的一项是( B ) ①10月末,文在寅政府在稳定了根基后开始着手修复外交中的当务之急——对华关系问题。 ②随着振聋发聩的一声巨响,观海二路一家饭店突然蹿出一个大火球,塑钢门以及玻璃窗被炸碎,碎片四散。 ③在《变色龙》这篇著名的小说里,契诃夫以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺上瞒下、见机行事的沙皇专制制度走狗的典型形象。 ④两位老人共同经历了半生风雨,从结缘到相守,他们从没红过脸,直到现在两人还是白头如新,恩爱有加。 ⑤建国初期,英雄的中国人民万众一心,不因人成事,凭自己的力量初步建立起新中国的经济体系,为社会主义的发展奠定了基础。 ⑥时下,不少领导干部会场上西装革履,镜头前风光无限,实际上是沐猴而冠,其背后所为,不仅丧失党性,而且丧失人性。 A.①②⑤       B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.③⑤⑥ 【解析】 ①当务之急:当前急切应办的事。②振聋发聩:发出很大的响声,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。③见机行事:看到适当的时机立即行动。此处应用“见风使舵”。④白头如新:交朋友彼此不能了解,时间虽久,仍跟刚认识一样。⑤因人成事:依赖别人的力量办成事情。⑥沐猴而冠:沐猴戴帽子,装成人的样子。比喻装扮得像个人物,而实际并不像。 2.下列语句中,没有语病的一句是( A ) A.由于在选材与工艺上独树一帜,郫县豆瓣虽未加香料却香味醇厚、不添油脂却色泽油润,是川味食谱中常用的调味佳品,并被列入国家级非物质文化遗产名录。 B.为促进水资源的合理开发利用,应建立健全政府奖补与企业成本控制、南水北调引江水使用量相结合的水价补偿,发挥政府调控作用,推动水价调整顺利实施。 C.根据社会各方面的意见建议,《政府工作报告》起草组对报告作了无数次修改完善,以工匠精神细心打磨,更好回应人民群众近期的关切热点,彰显时代特征。 D.《美丽中国唱起来》是央视音乐频道旨在用音乐和文化来展示中国美丽山河、展现中国基层风貌、传递中国人文精神为目的,倾力推出的一档全新的特别节目。 【解析】 B项,成分残缺。在“水价补偿”后加“机制”。C项,成分残缺(或结构混乱中的“张冠李戴”)。在“更好呼应”前加上“使报告”(或不是“起草组”“回应热点,彰显特征”,而应是“报告”)。D项,句式杂糅。删除“为目的”或者删除“旨在”、把“用”改为“以”。 3.两年后的端午节,翠翠和祖父再次去城里河街看龙船和军士的演出,但为什么“总不如那个端午所经过的事情甜而美”?下列说法不正确的一项是( D ) A.这是因为翠翠对龙船和演出已经不再感到新鲜,她已经从天真烂漫的少年渐渐长成一个“大人”。 B.随着年龄的增长,她关心的不再是节日的游戏。 C.从下文祖父和别人的对话中,我们也可以看出,祖父已经开始考虑翠翠的“大事”了。虽然在这一部分中作者写得比较含蓄,但是从二老的询问和祖父无意的问话中不难看出这一点。 D.因为后来的龙船表演已经不如原来的艺术水平高了,让人看了兴味索然。 4.下面对沈从文小说的语言特点的解说,不正确的一项是:( B ) A.如水一般的抒情笔致,语言柔和清丽,明净澄澈,自然流畅,平缓深远,充溢荡漾着水的气息。《边城》的环境、风情、人物的对话,以及由语言所创造的翠翠、老船夫无不显示着这一特色。 B.人物描写充满激情。如对老船夫的描写,既写出了他的古道热肠的侠义风情,又写出了他的淳朴厚道。 C.《边城》中小溪、白塔、老船夫工作的渡口环境、祖孙的心态和话语交流,都富有诗情画意的纯真之美。 D.描写人的内心活动和人际交流的语言,质朴真诚,内蕴丰富,意味深长,人物的心灵和人与人交际的诚信、细腻、深邃、诚朴而又优美,景和情都令人难忘。 【解析】 “人物描写充满激情”不对。 二、文本精品 阅读下面语段,然后回答5~8题。 从“那水上名人同祖父谈话时,”到“‘爷爷,你的船是不是正在下青浪滩呢’?”(原文见课本) 5.结合文章内容回答:祖父为什么不许别人关心翠翠的婚事,且一提到这事便闭口不谈? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 老船夫辛辛苦苦把孙女拉扯大,而今就要嫁人,将会剩下自己一个人过活,这令他感到难以接受。反映出他对孙女的爱与内心的孤寂。 6.翠翠的“一家人都好,你认识他们一家人吗”这句话有什么含义? ________________________________________________________________________ _____

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