2017年人教版生物七年级上册导练课件：2.2.3 植物体的结构层次 (共13张PPT).pptx

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2018-04-26 发布于浙江
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2017年人教版生物七年级上册导练课件：2.2.3 植物体的结构层次 (共13张PPT).pptx

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2017年人教版生物七年级上册导练课件：2.2.3 植物体的结构层次 (共13张PPT)

第三节　植物体的结构层次;;知识清单;知识清单;知识清单;知识清单;知识清单;知识清单;知识清单;知识清单;植物体的主要组织以及植物体与动物体结构层次的比较 1.植物体的主要组织;2.植物体与动物体结构层次的比较 ;【例题】小丽学习了植物体的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于　　　　　　　　。她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于　　　　　　　组织。表皮以内的部分主要是　　　　　　　组织。另外,还有一些黄白色的“筋络”属于　　　　　　　组织。? 解析:本题主要考查对番茄果实结构的理解。番茄开花后结出的番茄果实主要用于繁殖后代,属于生殖器官;用开水烫过番茄后,撕下的一层薄薄的表皮位于番茄果实的最外层,细胞排列紧密,主要起保护作用,属于保护组织;表皮以内的部分主要是果肉,属于营养组织。答案:(生殖)器官　保护　营养　输导