2014世纪金榜生物教师用书配套课件必修2 第三章 第一节推荐.ppt

8.(2011·广东高考)用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如表。从表可知(　　) A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①～④说明DNA是生物的主要遗传物质 实验组号 接种菌型 加入S型菌的物质 培养皿长菌情况 ① R 蛋白质 R型 ② R 荚膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(经DNA酶处理) R型 【解析】选C。A项,①组:R型菌+S型菌的蛋白质,只长出R型菌,说明蛋白质不是转化因子。B项,②组:R型菌+S型菌的荚膜多糖,只长出R型菌,说明荚膜多糖不是转化因子,无法证明S型菌的荚膜多糖有酶活性。C项,③组:R型菌+S型菌的DNA,结果既有R型菌又有S型菌,说明S型菌DNA可以使R型菌转化为S型菌;④组:用DNA酶将S型菌的DNA水解,结果只长出R型菌,说明DNA的水解产物不能使R型菌转化为S型菌,从一个反面说明了只有结构完整的S型菌的DNA才能使R型菌发生转化。D项,此实验只涉及R型菌和S型菌两种生物,无法证明DNA是生物的主要遗传物质。 9.(2010·海南高考)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染细菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,实验预测结果如表。其中预测正确的是(　　) A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4 “杂合”噬菌体 的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA+乙的 蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA+甲的 蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 【解析】选B。噬菌体的遗传物质是DNA,所以组成成分为甲的DNA和乙的蛋白质的“杂合”噬菌体感染细菌后得到的子代噬菌体的表现型与甲种一致;组成成分为乙的DNA和甲的蛋白质的“杂合”噬菌体感染细菌后得到的子代噬菌体的表现型与乙种一致。 10.(2012·上海高考)噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证 实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌 体(　　) A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中 C.DNA可用15N放射性同位素标记 D.蛋白质可用32P放射性同位素标记 【解析】选B。噬菌体的结构物质有蛋白质和DNA,对蛋白质和DNA进行标记要用特有的元素,即分别用35S和32P进行标记,而不能用共有的元素进行标记,如15N。噬菌体侵染大肠杆菌时把DNA注入大肠杆菌中,而蛋白质外壳留在外面,这一特性将蛋白质和DNA分离开,实验结果更科学、更准确。 【解析】选D。当把S型菌的各种因子分离并分别与R型菌混合培养后,发现只有加入DNA的培养基中R型菌发生转化,出现S型菌,而加入其他因子(如加入蛋白质)的培养基中R型菌不发生转化,即不出现S型菌。 【变式训练】如图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过 程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是 遗传物质”的是(　　) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 【解析】选D。本题考查DNA是遗传物质的证据之一——肺炎双球菌的离体转化实验。实验过程表明S型菌的DNA分子使部分R型菌发生了转化,其后代是S型菌,说明DNA分子是转化因子,是遗传物质。而把S型菌的其他化学成分单独与R型菌混合培养,却不能使R型菌转化为S型菌,说明蛋白质等其他物质不是遗传物质。 考点三 肺炎双球菌离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较 　　　　　 肺炎双球菌离体转化实验 噬菌体侵染细菌实验 相 同 点 实验思 路相同 设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地研究它们各自的作用 实验设计原则相同 遵循对照原则 不 同 点 处理 方式 直接将S型菌的DNA、多糖、蛋白质等分开,分别与R型菌混合培养 用被同位素35S、32P标记的两种噬菌体分别去侵染细菌 实验结论 证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 证明DNA是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质 实验类别 比较项目 【高考警示】 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验,两实验能证明DNA是主要的遗传物质吗? 正确答案:不能。DNA是主要遗传物质是数量分析的结果,不是本节两个经典实验得出的结论。即绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数生物的遗传物质是RNA。 错误答案:能。因为两个实验都能说明DNA是遗传物质,因此可以推导出DNA是主要的遗传物质。 【典例3】下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是(　　) A.实验材料都是原核生物 B.都利用了放射性同位素标记法