信息技术在英语教学中的运用及功能.docVIP

信息技术在英语教学中的运用及功能 清镇市暗流中学 王文泉　　信息技术就广义而言，是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和；信息技术是指利用计算机、网络等各种硬件设备和软件工具与科学方法，对图文声像等各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。 　　信息技术的内涵包括两个方面：一是手段，即各种信息媒体。如电子媒体、计算机网络等，是一种形态的技术；二是方法，即运用信息媒体对各种信息进行采集、加工、存储、交流、应用的方法，是一种智能形态的技术。信息技术就是由信息媒体和信息媒体应用的方法两个要素组成的。 　　信息技术在英语教学中 　　(1)要改变传统的教学观念。英语教学应该由向学生传授知识的被动形式转变为发展学生自主学习的主动形式。 　　(2)要转变传统的教师观念。教师角色应该由原来中心地位的知识讲解员、传授者转变为学生学习的指导者、学生主动构建意义的帮助者、促进者。 　　(3)要转变传统的学生观念。学生由被动接受者转变为主动参与者，成为知识的探究者和意义建构的主体。 　　()要转变传统的教学方法。教学方法应该由原来单纯的基于归纳或演绎的讲解转变为基于“合作学习”、创设”、“主动学习”、“协作探索”和“意义构建”等多样新型教学方法的综合应用。 　　()要更变教学手段。要从学生使用语言进行交际的角度出发，使课堂里学到的知识能在实际生活中运用。