abfccr2011年特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题及答案推荐.doc

-+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 —罗兰 2011年特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题及答案 一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题 1 分，共 13分。在每小题给出的四个选项1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( T??i! \! P l c3 t# z6 g8 T I1 D# F(? ?? ???)。 . K6 o7 p9 H! P) UA.??终身教育??B. 普通教育??C. 职业教育?D.??义务教育 $ d6 h! a( B8 h1 U6 `) B* b/ u2.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(? ?? ???)。? ?  r- {4 S4 E. d0 W( e! A( b6 b. e. ]( P+ \4 ? cA.??培根??B. 夸美纽斯????C. 赫尔巴特?D.??赞科夫 ) |2 \2 b% z: @8 {! C, S8 o% X5 ] c: s( g7 p- U3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是(? ?? ???)。 - X0 f8 _0 |! Z D/ y3 O; |8 e O2 y! W c n3 ~A.??从课程制定者或管理制度角度划分的 , i* ???o R/ B. 从课程的功能角度划分的 1 [1 n0 W+ ^ e4 y/ a( z V. M1 U7 dC. 从课程的组织核心角度划分的 I1 y) S% [9 }0 ?* K% TD.??从课程的任务角度划分的 , e! |, W# C??s0 t, F W% q6 H4 | E4.(? ?? ???)是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 : b# J X: ?) W7 $ f# _ j. n6 }( dA.??教育方针??B. 教育目的? ??C. 教学目标????D.??培养目标 + Q5 {6 c# z/ X$ V# {- N% P* c/ O* {/ l# v5.(? ?? ???)是教师最为常用的研究方法。  L( Z W. c( b; w/ @# [# ]3 R$ K6 p2 SA.??观察法?B. 访谈法C. 实验法?D.??行动研究法 $ |, b+ F6 q _6 z+ B5 U k. ]- Y) |- G. h: } |6 ]6.(? ?? ???)是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 6 {$ r2 r: n1 A/ [/ p3 Q6 I/ e$ N. b w6 s5 z2 ]A.??视角?B.? ?视敏度???C.? ?视野D.? ? 明适应 $ D( x b/ x+ U5 N: N, ? { p; x4 w. e7 ~: \+ ]7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是(? ?? ???)。 # v Q) w$ |??S1 S0 X* h8 Q J- y/ [??z! x8 ?$ M) fA.??常模参照测验??B.? ?标准参照测验???C.? ?目标参照测验?? D.? ? 团体参照测验 , r. r l* i5 @, m$ a; g6 R* x9 V4 q5 d8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是(? ?? ???)。? ?1 m2 V6 i% ^* q: M7 p4 `- X: o6 |+ w1 q# ]6 b( a??@- \A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观?7 B.知识、情感、意志? ?6 z; K4 ~2 i; }4 \$ O+ ~ t8 k5 D. R9 T, b+ fC.面向世界、面向未来、面向现代化? ?6 E, I+ O7 `2D.世界观、人生观、价值观 * l3 s- v, [# V3 c m8 o t3 H: } r9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是9. }* t7 ?8 Y, `A.??杜威??B. 卢梭C. 赫尔巴特?D.??夸美纽斯 ; f1 ~4 ~??H3 a$ P0 ?6 f( U??A4 N??_) a f5 ~; Q8 g10.??在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是(? ?? ???)。 , V3 _. J0 p4 q s- {$ K) ^9 G2 P9 B. k4 Y0 {( T oA.??教育者???B. 受教育者?? C. 教育措施?? D.??教育内容 1 Z V1 B2 ]9 `: J) m3 U) P, L??Y: ]3 d2