大班散文诗欣赏 睡觉 1.8hao.docVIP

大班散文诗欣赏 睡觉 良渚云华幼儿园本部教师：梁飞 ? 活动来源 大班孩子接触一些优美的文学作品，有助于提高审美情趣。在选择的过程中，我觉得这首散文诗的意境很美，里面小动物各种各样睡觉的习惯也非常吸引孩子，在引导幼儿静静的欣赏过程中能加强孩子倾听能力。 ? 活动目标 1．幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境。2．理解散文诗的内容，了解某些动物睡觉的习惯。3．发展想象力及语言表达能力。 ? 活动过程 1．教师出示背景图：“夜静悄悄，风不吹，草不摇，妈妈唱起了摇篮曲，小宝宝怎么样了呢？现在就请小朋友闭上你的小眼睛，让我们一起欣赏一首散文诗《睡觉》。听一听你有什么感觉？” 评析： 创设环境，让幼儿感受散文诗宁静、恬美的意境。①背景的创设；②背景音乐的提供；③教师的投入引导。使幼儿对欣赏内容产生浓厚的兴趣：幽静的环境，闪烁的星星，弯弯的月亮，美丽的天空，配上优美的配乐散文诗……无一不将幼儿带入一个宁静、恬美的意境。 2．听配乐散文诗（第一遍）。 ①师：好，听了这首散文诗你有什么感觉？ ②师：你们喜欢这首散文诗吗？那我们再来听一遍，请你仔细地听一听，诗里面有谁在睡觉？是怎么睡的？ 3．再听配乐诗（第二遍），引导幼儿再次欣赏，加强幼儿对散文诗内容的理解。（运用多媒体课件） ①师：你听到谁睡着了？②师：“那么它们是怎么睡觉的呢？”我们一起来学学它们睡觉的样子吧！③师：小动物们都安静