[中学联盟]湖北省襄阳市第三十四中学七年级生物上册第1单元第2章第2节《生物与环境组成生态系统》课件1.ppt

;复习旧知;3、影响生物生活的生态因素有哪些？;4、生物与环境有怎样的关系？;新课引入：;;;草原上的部分生物;;;吃与被吃的关系;生物与环境是不可分割的整体;;生物部分;生态系统中生产者、消费者、分解者之间又有着怎样的关系呢？;食物链;写食物链注意事项;巩固练习;3、在生态系统中，不同生物之间由于 而形成的链状结构叫做食物链。就“螳螂捕蝉，黄雀在后”写一条食物链： 4、生产者、消费者、分解者之间的 关系是： 二、选择题 5、下列符合生物学意义的食物链是 ( ) A、阳光→水稻→害虫→青蛙 B、水稻→害虫→青蛙 C、害虫→青蛙→水稻 D、水稻→青蛙→害虫 6、下列属于生态系统的是（ ） A、汉江 B、汉江里所有植物 C、汉江里的所有动物 D、汉江里的所有生物;7、生态系统中的消费者是指( ) A．以生产者为食的动物 B．以食草动物为食的动物 C．自己不能够制造有机物的生物 D．直接或间接以绿色植物为食的动物 8、下列各组生物中，都属于生产者的是（　） Ａ蘑菇和青菜　Ｂ河蚌和紫菜 Ｃ水草和庄稼　Ｄ蛇和水稻 9、下列属于生产者和消费者关系的是（　　） Ａ青蛙捕食昆虫　Ｂ黄鼠狼吃鸡　 Ｃ松鼠吃蘑菇