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高中生物选修三_植物细胞工程第一课时72567
2010年3月20日上午,第10届亚太兰花大会暨第20届中国兰花博览会在重庆南坪会展中心开幕。 此为获得金奖的莲瓣兰——“素冠荷鼎”,估价1500万RMB;分株繁殖 3年/次;;细胞工程 ;细胞工程 ;2.1植物细胞工程;一:组织培养;;阅读、思考、讨论;动物细胞有全能性吗?生物体所有细胞全能性都一致吗?;在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒,灭菌,并且要求无菌操作?;4、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养?
;5、为什么切取胡萝卜根的形成层,其他部分也能培养成小植株吗?;植物组织培养的培养基;二、植物组织培养的过程;植物材料消毒;探究:影响植物细胞再分化的因素;影响植物细胞再分化的因素:;因为不同种生物之间存在着生殖隔离,所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的。;植物细胞工程的实际应用;;1.你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合,遇到的第一个障碍是什么?
2.有没有一种温和的去壁方法呢?
3.为什么两个原生质体能发生融合,这与细胞膜的什么特性有关?
4.如果两个来源不同的原生质体发生了融合,下一步该做何处理?
5.如何将杂种细胞培育成杂种植株?;杂种植株;二、植物体细胞杂交技术;白菜;二:植物细胞工程的实际应用 ;特点:;2010年3月20日上午,第10届亚太兰花大会暨第20届中国兰花博览会在重庆南坪会展中心开幕。 此为获得金奖的莲瓣兰——“素冠荷鼎”,估价1500万RMB;分株繁殖 3年/次;作物脱毒材料:分生区的细胞
作物脱毒方法:进行组织培养
结果:脱毒苗;突变体产生:
植物组织培养
突变体的利用:筛选对人有利的突变体培育新品种;诱导植物愈伤组织
↓
体细胞胚的诱导
↓
体细胞胚的成熟
↓
体细胞胚的机械化包裹
↓
贮藏或种植;花药离体培养过程:;复习:
单倍体的概念:
是指由配子发育成的个体
单倍体的例子:
蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵发育来的单倍体
多数植物都可通过花药或花粉来获得单倍体 ;种类: 药品、食品添加剂等
利用的枝术: 组织培养
过程:;
; 生姜是药食两用的经济作物,具有栽培容易、产量高、价格高等特??,近年在各地发展很快。但是生姜在生产上长期采用无性繁殖,容易感染多种病毒病,使生姜品质变差,叶子皱缩,生长缓慢,一般减产30%~50%。;
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