《从种到界》课件2.ppt
知识目标 1.掌握生物分类的七个等级; 2.明确“种”是最基本单位,生物的亲缘关系是最密切的; 3.概述生物分类的依据和意义。 重点 难点 1.说出生物分类的七个等级; 2.概述生物分类的依据和意义。 1.说出生物分类的七个等级; 2.对生物分类的七个等级的阐述。 生物的五界系统 植物界 动物界 原核生物界 原生生物界 真菌界 生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。 魏泰克五界分类系统示意图 原核 生物界 植 物 界 真 菌 界 动 物 界 原生生物界 每个界之下的六个等级,它们从大到小依次是:门、纲、目、科、属、种。 每一个种里只有一种生物。 “种”是最基本的分类单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。 共同特征越来越多 亲缘关系越来越近 界 种 界 种 种:马种 每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于马种。 马 属:马属 斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马及其相似,斑马和马被划分到马属。 马 斑马 科:马科 驴的体型比马和斑马都小,但它们均第三趾发达,有蹄,其余各趾退化,被划分马科。 斑马 马 驴 目:奇蹄目 犀牛的足是三趾,趾端有蹄。它和马科动物每只足的蹄数都是奇数,都属于奇蹄目。 斑马 马 驴 犀牛 纲:哺乳纲 马科的动物及猪等动
您可能关注的文档
- [首发]重庆市2018届九年级下学期中考冲刺卷(一)物理试题(图片版).doc
- [首发]贵州省黔南州2018届中考第一次模拟语文试题(图片版).doc
- [首发]重庆市2018届九年级下学期中考冲刺卷(一)化学试题(图片版).doc
- “先学后教”人类染色体与基因组计划.ppt
- “劝烟者”改判无责.pptx
- “劝阻吸烟致死案”改判.pptx
- _第二章第一节_食物中的营养物质(共25张PPT).ppt
- 《DNA是主要的遗传物质》参考课件2.ppt
- 《DNA是主要的遗传物质》参考课件1.ppt
- 《DNA是主要的遗传物质》(苏教版八年级上).ppt
- 2026年智慧健康管理系统创新报告.docx
- 河北衡水市武强中学2025-2026学年高二下学期4月期中物理试题(含解析).docx
- 2026年人工智能行业智能老年防走失定位器创新报告.docx
- 2026年低空经济飞行器量子技术应用创新报告.docx
- 2026年农业智能农业智能育种创新报告.docx
- 河北省保定市莲池区保定市第一中学2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题(含解析).docx
- 2026年智慧城市电子站牌充电创新报告.docx
- 河北省邯郸市平恩中学等校2025-2026学年八年级期中考试英语试题(含解析).docx
- 2026年供应链创新技术应用报告.docx
- 2026年体育智能赛事管理系统支付系统创新报告.docx
原创力文档

文档评论(0)