【优选】人教版生物八年级上册第六单元第二章认识生物的多样性课件1（44张PPT）.pptx

欢迎同学们 来到自然生命世界！;回顾：;1．有关分类单位的叙述，正确的是（ ） A.分类单位越大，所包含的生物种类越少 B.分类单位越小，所包含生物间的共同特征越多 C.分类单位越大，生物亲缘关系越近 D.分类单位大小，与所包含生物的共同特征多少无关 2．下列分类中共同点最多的是（ ） A．种 B．属 C．纲 D．门;合作学习;;类 群; 1. 在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪些类群？除了动物和植物外，你还知道哪些生物类群？;哪类所占比例最高？;;银杏;金钱松;3、根据你的估计，你认为地球上有没有没被发现的生物品种。;3.哪些方面可以看出我国是生物种类最丰富的国家之一？; 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受天牛星肆虐之苦：虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔，树木大面积死亡。为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢？;二、基因的多样性;下面这些动物形态差异的根本原因是什么?; 同种生物的个体之间基因也不同： 种内基因的多样性;6.生物种类多样性与基因多样性有什么关系？; 我国是世界上基因多样性最 丰富的国家之一,特别是家养动物、 栽培植物和野生亲缘种的基因多样 性十分丰富, 为动植物的遗传育种 提供了宝贵的遗传资源;事例