初中数学《二元一次方程组的解法》课件4.ppt

二元一次方程组的解法 ____加减消元法 2、练习：用加减消元法解二元一次方程组 * 本课内容 1.2.2.2 (变形一个方程或两个方程） 基本思路: 消元: 二元 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 一元 复习 例4：用加减法解二元一次方程组 ② ① 分析：这两个方程中没有同一个未知数的系数相同或相反，直接加减这两个方程不能消去任一个未知数。但方程①和方程②中未知数x的系数存在倍数关系，因此可以把①式两边都乘3，所得新方程与方程②中x的系数相同，这样就可以用加减法来解。 关键：把方程①中x的系数都化为“6” ×3 ② ① 例4：用加减法解 二元一次方程组 解：①×3，得 6x+9y=-33 ③ ②— ③，得 -14y=42 解得 y=-3 把y=-3代入①式，得 2x+3 ×(-3)=-11 解得 x=-1 因此原方程组的解是 x=-1 y=-3 小结： 如果两个方程中的相同未知数的系数存在倍数关系时，可以先把其中一个方程的两边都乘以同一个数，得到一个新方程。使得新方程与另一个方程的一个未知数的系数相同或相反，再用加减法来解。 练习1：用加减法解方程组 ① ② 例6：用加减法解 二元一次方程组 ① ② 分析：为了使方程组中两个方程的未知数x的系数相同(或相反)，可以在方程①的两边都乘4，在方程②的两边都乘3，然后将这两