初中数学《实际问题与一元一次方程》课件4.ppt

* “引导学生读懂数学书” 第42课时 实际问题与一元一次方程（1） 怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 一、学习目标 1、初步掌握列方程解应用题的方 法； 2、探究产品配套与工程问题的应 用题，体会建模的思想. 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 二、新课引入 解下列方程： （1） 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 二、新课引入 解下列方程： （2） 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 三、研学教材 认真阅读课本第100至101页的 内容，完成下面练习并体验知 识点的形成过程. 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 三、研学教材 知识点一 配套问题 例1 某车间有22名工人，每人每天可生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 分析： 本题相等关系为： 螺母数量=2×__ ____. 螺钉数量 解：设应安排 名工人生产螺钉，_________名工人生产螺母.根据题意，得______________________ 解方程，得 _______________________ _______________________ =________ 22- =_