【同步课堂】2015春七年级生物下册课件：第四章 第二节 血流的管道---血管（共11张PPT）.ppt

第二节 血流的管道 ---血管 我们的全身遍布各种血管。生活中，一不小心擦伤，会看到血液慢慢的渗出；小刀不小心切到手，血液不停的流出；还有些意外，会看到血液呈喷射状射出。这说明人体有不同的血管，血液在其中的流速也不同。人体究竟有几种血管？血液在其中的流动情况又如何？ 想一想 议一议 学案导学 自主学习 依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。 学案导学 自主学习 自我检查 1. （1）动脉、毛细血管、静脉 （2）心脏 身体个各部分 （3）厚 大 快 （4）出 细 2. （1）毛细血管 （2）多 很小 红细胞单行 _薄 一 最慢 （3）物质交换 3. （1）身体各部分 心脏 （2）薄 小 慢 （3）静脉瓣 血液倒流 （4）送回 粗（5）动脉→毛细血管 → 静脉 动脉 〉 静脉 〉毛细血管 合作探究 点拨升华 交流 【探究点一】实验 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动 根据实验过程及观察的现象，回答下列问题： (1)实验中选择观察尾鳍色素 的小鱼。 (2)为什么要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来？为什么用滴管经常往棉絮上滴水？ (3)视野中你如何判断血管是毛细血管的？ 少；试验中要经常往棉絮