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内蒙古自治区凉城县民族小学学校文化建设专题案例
学校文化是一个学校经过长期发展历史积淀而形成的全校师生
的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和,它是全体师生共同传
承和创造的、体现学校特色的道德规范、行为习惯和价值观念等精神
成果的总和,是学校赖以生存和发展的重要根基,是学校的精神和灵
魂。加强学校文化建设,继承和弘扬学校的优良传统,构建富有时代
特征的学校文化,是培养合格的社会主义建设者和接班人的根本要
求,是实现学校持续发展的重要条件。加强学校文化建设,对于推进
学校的改革与发展具有十分重要的意义。我校历来重视校园环境和校
园文化建设,做到把自然环境和人文环境有机结合,形成了浓厚的环
境文化,校园文化让孩子们感受到学习成长的快乐,使一墙一板能话
语,一草一木皆有情,让每一个角落都成为学生学习、探究、实践的
园地。
一、校园办学理念建设
我校以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园
文化环境为重点,以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体,推
动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。
(一)理念文化的形成
办学理念是学校办学思想和管理理念的总概括。多年来,我校积
极探索先进的办学理念,通过年级组、教职工大会、教代会等多种形
式交流、讨论,根据教育自身发展规律和我校实际情况,确定了我校
的办学理念是教书育人、管理育人、服务育人、环境育人;办学宗旨
是一切为了师生的和谐发展;校风:诚信、勤奋、规范、和谐;教风:
相信、放手、激励、发展;学风:乐学、静思、自主、合作。
(二)形象标识和宣传
1.校徽:我校校徽主体图案是变形的字母“M”,“民”字的首字
母,代表“民族小学”。“M”中还包含“人”的图案,体现了我校“以
人为本”的办学理念。校训:立德 启智 健体。充分展现出我校立德
树人,厚德启智,强身健体的奋斗目标,也记录了民族小学30多年
教书育人的办学理念和一路探索的艰辛。校旗:校旗的左上角放有我
校的校徽,底色是五彩色,以红色为主色调,代表多彩的民族。校歌:
歌词内容积极向上,歌曲旋律优美,反应出我校师生的精神风貌,校
歌还在不断完善创作中。
2.学校加大宣传力度,对外在市、县级相关报刊,网络公众平
台及电视台多次进行报道,多次迎接区市县级参观指导,并多次邀请
家长到校进行参观。对内我校充分利用广播站、简报、橱窗、板报等
校园文化设施,发挥其宣传作用,努力营造氛围。
二、校园文化、环境和活动阵地建设
(一)校园环境及库室建设情况
学校严格遵照义务教育的各项要求,从校园环境、基础设施入手,
精心规划、超前设计,全方位布局。学校占地面积45205平方米,建
筑面积13420平方米,拥有完善的教学楼、宿舍楼和餐厅。室外标准
化的塑胶操场上有足球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场,安装了健
身器材等,操场四周栽种了四季不同特点的花草树木,跑道边配置的
休闲桌椅是孩子们课余放松和课外交流的天地。室内有舞蹈室、音乐
室、劳技室、计算机室、录播室、书法室、仪器库、准备室、实验室、
少先队活动室、心理咨询室、个别心理辅导室、党建室、书吧、棋吧、
民族文化展室、蒙语室、美术室、图书阅览室、多功能活动室、卫生
室、会议室、档案室、儿童之家、音乐库、美术库、体育器械库等。
宿舍楼前栽种了金叶榆、云杉等树木,在南边长方形树池中,围绕五
颗云杉用不同颜色的绿篱组成奥运五环图案,绿篱外围栽种了丁香和
芍药。我校正努力实现让缤纷的鲜花怒放在校园,让碧绿的枝叶长青
在眼前,使学生能在优美的环境中快乐的学习。
(二)楼道文化建设
为加强校园文化建设,我校按照“设计整体化、形式新颖化、内
容宽泛化、色彩斑斓化”的原则,专门设计规划了楼道和走廊文化。
楼内有彰显我校民族特色的彩绘,让学生在潜移默化中接受民族文化
的熏陶,感受民族文化的魅力。一楼为文化长廊。南面以蒙古族文化
为主体,五十六个民族相结合。北面以凉城文化为背景,将本土文化
浓缩于此,让学生们更好的了解自己的家乡,了解身边的文化。二楼
为励志美德长廊。由八块主题文化墙和十二个励志小故事组成。三楼
为国学长廊及课改专版。四楼为艺术长廊,是各种社团活动场所。楼
梯两侧有师生作品展、英雄小故事剪纸、师生硬笔书法、蒙语书法作
品、好戏连台贴画、梅兰竹菊绘画作品、为增添校园文化,我校还开
展了多姿多彩的社团活动、体育活动和文艺演出,楼道两侧是这些活
动留下的美好影像。
(三)班级、宿舍、餐厅文化建设
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