七下教材解析1.pptx

七下教材解析;第一章 人的由来;第二章 人体的营养;;唾液腺;小肠; 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。; 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。;唾液腺;消化食物的主要器官是;消化的过程; 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。;第三章 人体的呼吸;肺泡数量极多 面积大;呼吸系统;第二节 发生在肺内的气体交换;⑷图中①依靠血液中的 运输。;;血液;氧是由红细胞运输、还是血红蛋白运输的？ ;血红蛋白:是一种含铁的蛋白质,呈红色.;第二节 血流的管道——血管;心脏;第三节 输送血液的泵——心脏;心脏内血流的方向：;2.血液循环路线：;;;;动脉血： 含氧丰富、 颜色鲜红的血;;; 掌握基础知识是发展能力的基础，真正的有效教学，应该更重视思维的发展而不仅仅是知识的获得。优秀的课堂，其结构逻辑建立在学生的思维逻辑之上。如果只是着眼于让学生快速记忆知识，忽略知识之间的意义和联系，无疑是低效的学习。; 要进一步强化学生的理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力、动手实践能力等能力训练，这些能力训练不是凭空设计展开的，必须与知识学习紧密结合起来，以具体学习任务为载体，在获得知识的过程中发展能力，亦即要在概念建构的过程中，引导学生运用知识分析和解决问题，提升能力。;谢谢~