中学联盟云南省盐津县豆沙中学八年级生物下册：1-1植物的生殖课件（共41张PPT）.ppt

教学目标： 1、描述植物的有性生殖。 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 3、通过探究活动，尝试植物的扦插。 教学反思： 本节课首先复习原有知识，回忆开花、传粉、受精以及受精后子房各部分的发育，明确有性生殖的基础上，再学习无性生殖，知道无性生殖是利用植物细胞的全能性，在生产实践中，通常采用的方法。学生缺乏这方面的实践，教师要多举一些这方面的例子增加学生的感性认识，例如除马铃薯之外，还有姜、蒜等也采用无性繁殖的方法；关于嫁接和扦插，也比较难区分，告诉学生通常果树采用嫁接的方法。 5、在红香蕉苹果的树干上嫁接红富士苹果的枝条，嫁接后的红富士枝条上结出的苹果表现出的特征是（ ） A、红香蕉苹果 B、红富士苹果 C、二者都有 D、红香蕉苹果或红富士苹果 B 6、要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味的苹果，下列做法正确的是（ ） ①将酸味苹果做砧木②将酸味苹果做接穗 ③将甜味苹果做接穗④接穗和砧木的形成层必须紧密结合 A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ①③④ D、 ②③④ C 学 科网 7、下列哪种生物既可以进行有性生殖，又可以进行无性生殖（ ） A、 青蛙 B、 蝴蝶 C、 桃树 D、 大肠杆菌 8、用下列哪种器官繁殖后代，会使椒草后代与亲代的差异最大（ ） A、 用根繁殖 B、用叶繁殖 C、用茎繁殖 D、用种子繁殖 C D 9、有性生殖区别于无性生殖的本质特征是（ ） A、 由亲代产生两性生殖细胞 B、有无两性生殖细胞的产生和结合 C、是否由母体产生新个体 D、是否由单一个体发育而来 B 9、什么是有性生殖？ 由两性生殖细胞结合成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式。 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产 生新个体。 10、 什么是无性生殖？ 11、利用植物的无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物，常见的方式有（ ）和（ ）。 12、嫁接的方式分为：________________. 13、嫁接接上去的芽或枝叫_____，被接的植物叫_____。 14、嫁接成活的关键是嫁接时应当使接穗与砧木的（ ）紧密结合，以确保接穗成活。 15.生物的生殖方式多种多样，如细菌的生殖方式是（ ）生殖，真菌的是（ ）生殖， 酵母菌的是（ ）生殖。 嫁接 扦插 枝接和芽接 接穗 砧木 形成层 分裂 孢子 出芽 学 科网 练习及参考答案 1．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有芽眼吗？ 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。 2．在种植菊花和芦荟的时候，一棵 植株常常会变成一丛。你能解释这 一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？ ??? 　　在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛。这是因为它们的萌蘖 （niè ，生芽，发芽）能力较强。可以将它们分株繁殖。??? 3．植物的无性生殖在农业生产上 有着广泛的应用，你还能举出一些 实例吗？这些植物是否也能进行 有性生殖？ 　　比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖。山药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋生长的“零余子”（珠芽）繁殖。进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 七单元 生物圈中生命的延续和发展 花是由哪些部分组成的？ 花柄、花托、花被、花蕊，花被包括 花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。 在花的各部分中，哪部分是主要的？ 雌蕊和雄蕊。 柱头 雌蕊 雄蕊 花药 花丝 花 的 主 要 部分 花柱 子房 纵切放大 子房 重点：子房的结构 子房壁 珠被 胚囊 胚珠 卵细胞 极核 柱头 雌蕊 雄蕊 花药 花丝 花柱 子房 完 全 花 的 结 构 花瓣 花萼 花托 花柄 花被 我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？ 必须要经过开花、传粉和受精，子房才能发育成