中学联盟云南省石林县鹿阜中学人教版八年级生物上册课件：第六单元第二章认识生物多样性（共19张PPT）.ppt

——我国1958年开展的除四害运动 从“可持续发展”的角度来看，这场运动正确吗？ 现在还应该开展吗？ 以上活动会不会影响生物的多样性? 第二章 认识生物多样性 生物种类的多样性 (物种的多样性) 基因的多样性 生态系统的多样性 1. 生物种类的多样性 自然界生物的种类到底有多少种？ 类 群 我国已知种 世界已知种数 百分比%哺乳动物 581 4342 13.38鸟 类 1244 8730 14.25爬 行 类 376 6300 5.97两 栖 类 284 4010 7.08鱼 类 3862 19056 20.3蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22裸子植物 约240 850-940 26.7被子植物 30000 260000 11.531.除了表中的这些类群，还有我们熟知的那些生物类群？2.我国那一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？ 2. 基因的多样性 例 美国在20世纪50年代发现大豆患萎黄病，危害极大，大豆生产出现危机。70年代末，美国科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆，并引进美国，与当地品种杂交，培育糊了一批抗萎黄病的优良大豆，玩久了美国的大豆生产业。 1.为什么能在我国找到他们需要的野生品种？ 2.我国的野生大豆有什么优点？ 例 3.生态系统的多样性 生物与环境是不可分割的。 生态系统：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。 保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。 建立自然保护区，是保护生物多样性的有效措施。 思考： 保护生物多样性有什么意义？ * * 生物多样性指地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统的总和。 种类多样性 (物种多样性) 基因多样性（遗传多样性） 生态系统多样性 到目前为止，已被人类描述和命名的生物物种有160万种左右，但科学家对地球上实际存在的生物种的总数估计出入很大，由500万到1亿种。其中以昆虫和微生物的所占的比例最大。例如：1克热带草地可能有9000万个细菌和其他微生物。 物种多样性 生物种类 （已知） 植物 动物 细菌、真菌 30多万 150多万 10多万 特有的和古老的物种多 这种体长6英尺(1.83米)、颜色鲜艳的大蜥蜴,很少离开菲律宾的森林栖息地，因此它巧妙躲开了人们的视线。这种蜥蜴主要以植物为食，喜欢吃水果、无花果、坚果，偶尔也吃点蜗牛。 蝙蝠鱼是一种扁平的椭圆形鱼，它的前进方式是利用尾鳍在海床上跳跃，而非在水中游来游去。这种深海生物生活在大约1500英尺(457.2米)深的水下，去年墨西哥湾的“深水地平线”钻探平台发生漏油事故，对它的生存构成巨大威胁。 授粉高手蟋蟀 这种蟋蟀是一个授粉高手。它是在印度洋留尼汪岛上被发现的唯一一种非常罕见的兰花授粉的昆虫。 达尔文吠蛛 达尔文吠蛛是以达尔文的名字命名的，它能织出横跨河两岸的蛛网。迄今发现的最大蛛网的长度竟达82英尺(25米)。这种蜘蛛吐出的丝的强度是其他蜘蛛丝的2倍。 荧光小蘑菇 水下繁殖的蘑菇 观察发现，这种腮状蘑菇能淹没在俄勒冈州罗格河上游的水里超过11周。这种 蘑菇是目前发现的第一种能在水下繁殖的蘑菇。 跳跃蟑螂 如果你认为这种昆虫是蟑螂和蚱蜢杂交的产物，那么你就大错特错了。这种跳跃蟑螂是一种蟑螂新品种，经过改良的后腿让它的跳跃能力跟蚱蜢一样强。尽管侏罗纪晚期就存在跳跃蟑螂，但是人们以前从没发现这种蟑螂。 暴龙水蛭 这种牙齿外露的水蛭是在秘鲁的一个小女孩的鼻子里被发现的。它的学名为“暴龙水蛭”。这种水蛭生活在秘鲁的亚马逊河上游非常偏远的地方。尽管这种古怪的“吸血鬼”的体长不超过2英寸(5.08厘米)，但是它的每个颌上却长着“巨大的牙齿”。这种水蛭家族的最早成员大约生活在2亿年前的恐龙时代，因此它们的祖先很有可能曾在一头暴龙的鼻子里生活过。 羚羊新品种 这种羚羊新品种最初是在西非的一个丛林肉市场上被发现的。它属于一个已经被研究过的