解一元一次方程——去括号去分母.pptVIP

新课标人教版数学七年级上;1、教学目标;重、难点 重点：弄清列方程解应用题的思想方法;用去括号解一元一次方程. 难点：在小学根深蒂固用算术方法解应用题的基础上，让学生逐步树立列方程解应用题的思想.;2、重难点知识讲解 去括号法则 1．括号外的因数是正数，去括号后各项的符号与 原括号内相应各项的符号相同． 2．括号外的因数是负数，去括号后各项的符号与 原括号内相应各项的符号相反．; 例1 解方程 x＋5（2x－1）=3－2（－x－5）; 例1 、 解方程 x＋5（2x－1）=3－2（－x－5）;例2、解方程 4x－3（15－x） ＝6x－7（11－x）;例2、 4x－3（15－x） ＝6x－7（11－x）;例3、x＝3是方程4x－3（a－x）＝6x－7（a－x）的解,求a.　　　　 ;例3、x＝3是方程4x－3（a－x）＝6x－7（a－x）的解,求a.　　　　 ; 3、能力提升 例4、一个笼中装有鸡、兔若干只，从上面看，共有21个头；从下面看，共有66只脚，问鸡、兔各有多少只．; 例4、一个笼中装有鸡、兔若干只，从上面看，共有21个头；从下面看，共有66只脚，问鸡、兔各有多少只．; 例5、一艘轮船在两个码头之间航行，顺水航行需要4小时，逆水行驶需要5小时，水流的速度是2千米/时，求轮船在静水中的行驶速度．;　　去括号，得 　　4x＋8＝5x－10 　　移项及合并同类项，得 　　－x＝－18 　　系数化为1，得 　　x＝18． 答：船在静水中的行驶速度为18千米/时．; 例6、某工厂计划用26小时生产一批零件，后因每小时多生产5件，用24小时不但完成了任务，而且比原计划多生产了60件，问原计划生产多少件零件？ ;解：设原计划每小时生产x件零件，列方程 ??? 24x×（x+5） －60＝26x 去括号，得 ????? ? 24x+120-60＝26x 移项及合并同类项，得 ????????? 2x＝60 系数化成1,得 ???????? ?x＝30 ??????????所以原计划26×30＝780（件） 答：原计划生产780件零件．;例7、一个服装车间，共有90人，每人每小时加工1件 衣服或2条裤子，问怎样安排工作才能使衣服和 裤子正好配套？（一件衣服配一条裤子） ;解：设做衣服人数为x人，则做裤子的人数为 （90－x）人．列???程 　　x=2（90－x） 　　去括号，得 　　x＝180－2x?? 　　移项及合并同类项，得 　　3x＝180 　　系数化为1,得 　　x＝60． 　　所以做裤子的人数为： 60－x＝20（人）． 答：做衣服人的人数为40人，做裤子的人为20人．;4、单元小结 解一元一次方程的步骤: （1）去括号； （2）移项； （3）合并同类项，化为最简方程ax＝b （a≠0）的形式； （4） 系数化为1．