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山东省昌乐及第中学高三数学 《基本方程与不等式的解法》导学案 使用说明 1.先仔细阅读教材必修五：P74-P80,再思考知识网络构建所提问题，有针对性的二次阅读教材，构建知识体系，画出知识树；规范完成探究部分，并总结规律方法。 2. 激情投入、高效学习，培养扎实严谨的科学态度. 一．学习目标： 1、熟练掌握一元二次方程及一元二次不等式的解法，提高运算求解能力； 2、自主学习、合作交流，探究一元二次方程及一元二次不等式解法的规律和方法； 二．考点自测： (1).的两根为，则不等式的解集为 . (3)、求函数的定义域：. 三．知识网络构建： 1．（1）一元二次方程及一元二次不等式是怎样定义的？ 请同学们叙述一元二次方程及一元二次不等式的一般形式： 2．请同学们分类叙述各种一元二次不等式的解法？ 3．一元二次方程、一元二次不等式、二次函数之间的联系？ 我的知识树： 四．典例探究 考点一： 解一元二次方程 例题1解下列方程： 变式： 我的总结：用十字相乘法进行因式分解的基本要领是什么？ 考点二：解一元二次不等式 例题2解下列不等式： (1)(x－1)(3－x)＜5－2x(2)x(x＋11)≥3(x＋1)2(3)(2x＋1)(x－3)＞3(x2＋2) 变式： 考点三：三个二次之间的关系： 例题3 （1）若ax2＋bx－1＜0的解集为{x|－1＜x＜2}，则a＝________，b＝________． （2）若不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为{x|α＜x＜β}(0＜α＜β)，求cx2＋bx＋a＜0的解集． 五．学后反思 （1）知识方面 （2）数学思想及方法方面 六．当堂检测 （1）.  山东省昌乐及第中学高三数学 《基本方程与不等式的解法》巩固案 1.不等式组的解集是（ ） A．｛x｜－1＜x＜1 B．｛x｜0＜x＜３ C．｛x｜0＜x＜1 D．｛x｜－1＜x＜３ 2．集合M＝｛x︱｝，N＝｛x︱｝，则集合( ) （A）(1,4) （B） （C） (D) 3.一元二次方程有一个正根和一个负根的充分不必要条件是： A． B． C． D． 4.关于的不等式的解集不可能是 （ ） A． B． C． D． 5.设f(x)=3ax－2a+1，若存在x0∈(－1,1)，使得f(x0)=0，则实数a的取值范围是 A．－1＜a＜ 　　 B．a＜－1　　 C．a＜－1或a＞ 　 D．a＞ 6.．如果ax2＋bx＋c＞0的解集为{x|x＜－2，或x＞4}，那么对于函数f(x)＝ax2＋bx＋c，应有(　　) A．f(5)＜f(2)＜f(－1)B．f(2)＜f(5)＜f(－1) C．f(－1)＜f(2)＜f(5)D．f(2)＜f(－1)＜f(5) 的整数解为　　　　　　　 8.函数的定义域为　　　　　　　　　　　　 9.二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表： x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6 则不等式ax2+bx+c0的解集是_______________________. 10.不等式的解集是，则　　　　　　 11.解不等式：x≥. 班级 姓名 学号 时间 月 日 编号 编制 审核 审批 6 5 千里之行始于足下，好的开始等于成功的一半 班级 姓名 学号 时间 月 日