人教新课标(标准实验版)七年级上册第二单元第二章第三节 植物体的结构层次(共17张PPT).ppt

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人教新课标(标准实验版)七年级上册第二单元第二章第三节 植物体的结构层次(共17张PPT)

植物体、动物体的结构层次比较: 3.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织? ( ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 4.下列属于植物的茎是 ( ) A.萝卜 B.甘薯 C.胡萝卜 D.马铃薯 * 植物体的结构层次 第三节 植物体的结构层次 植物体的结构层次 想一想议一议 番茄表皮细胞排列紧密,且细胞壁较厚,具有保护番茄内部柔嫩部分的功能。番茄果肉细胞排列疏松,细胞壁薄,液泡较大,具有储藏营养物质的功能。番茄果肉中有一些筋络,里面有许多管状细胞,具有运输水分、无机盐和有机物的功能。吃番茄时,那酸甜的汁液来自于果肉细胞,因为果肉细胞的液泡很大,而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。 通过本节学习,你将知道: 1、构成植物体的组织有哪些? 2、植物体的结构层次是怎样的? 由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序结合。 许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 分化 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 绿色开花植物有六大器官 植物体的结构层次 一、绿色开花植物有六大器官 请你在图旁填出六种器官的名称 叶 叶 茎 茎 根 根 花 花 种子 果实 种子 果实 植物体的结构层次 二、植物的几种主要组织 在成熟的植物体内,总保留一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫分生组织。 分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。 1、分生组织 (1)概念: (2)特点: (3)分布: 茎尖, 茎根(幼根的尖端) 植物体的结构层次 2、保护组织 (2)功能: (1)分布: 根、茎、叶表面的表皮等 保护内部柔嫩部分的功能 3、输导组织 (1)分布: (2)功能: 根、茎、叶、花、果实内的导管(水和无机盐)、筛管(有机物)等 起运输作用 植物体的结构层次 4、机械组织 5、营养组织 (1)分布: (1)分布: (3)功能: (3)功能: 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等 起支撑和保护作用 根、茎、叶、花、果实、种子等 有贮藏营养物质的功能 (2)特点: (2)特点: 构成机械组织的细胞细胞壁增厚 细胞壁薄,液泡较大,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 组 织 器 官 细 胞 植物体的结构层次 植 物 体 分化 植物体的结构层次 植物体的结构层次

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