- 1、本文档共62页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版七下第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理(共62张PPT)
一、呼吸系统组成 鼻 结合鼻腔的结构特点,思考用鼻呼吸为什么比用口呼吸更卫生? 鼻腔内有鼻毛和黏膜,空气进入鼻腔,鼻毛能阻挡空气中的小颗粒,黏膜能使冷的空气变得温暖湿润,也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。 当两条声带中间的空隙缩小时,呼出的气流振动了声带,就发出了声音。 第二节 发生在肺内的气体交换 (一)肺与外界的气体交换 (二)肺泡与血液的气体交换 畅快呼吸,健康生活,努力学习! 氧气到哪里了?二氧化碳如何产生和排出的? 右图表示人体呼吸系统模式图,依图回答: (1)实验装置中的A、B、C、D分别代表什么结构? (2)用手下拉橡皮膜,气球会____ ,这表示膈肌____ ,膈顶____ ,胸腔容积___ ,肺便____ ,肺内的气体压力相应___ ,于是气体被吸入。 D—膈肌 B—胸廓 C—肺 A—气管 胀大 收缩 下降 增大 扩张 减小 (1)曲线A可能表示一个人在_____状态下的呼吸状况,曲线B可能表示一个人在_____状态下的呼吸状况。 (2)这两幅图的曲线所反映的呼吸频率和呼吸深度的差别是与曲线A相比,曲线B的呼吸频率_____,呼吸深度_______。 平静 运动 加快 加深 第一节 呼吸道对空气的处理 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 膈 (气体交换的主要场所) 思考 咽 喉 气管 肺 (空气和食物的共同通道) (只是空气的通道) 会厌软骨 (内表面有黏膜能分泌黏液,黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液) (气体交换的场所) 发声器官 纤毛、黏液 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时,两条声带是分开的; 肋骨 肋间肌 膈肌 跟我做 胸廓扩大/缩小 小实验 气管 肺 膈 肺收缩 肺扩张 胸廓 总结呼吸运动 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成的,呼吸运动包括____和____两个动作,而呼吸运动又是由呼吸肌(肋间肌和膈肌)的收缩和舒张引起的。 呼吸运动 结果 肺内压 肺 胸廓 呼吸肌 扩大 扩张 吸入气体 减小 缩小 舒张 收缩 呼出气体 增大 收缩 吸气 呼气 吸气 呼气 吸气或呼气结束的瞬间, 肺内压____大气压 等于 我们总结一下吸气、呼气的过程。再次按住胸腔,边感受边总结: 肋间肌 膈肌 收缩时 胸腔 扩大 肺 ,小于外界气压 吸气 舒张时 胸腔 缩小 肺 缩小,肺内压大于外界气压 呼气 肺内压 扩张 呼出的气体与吸入的气体比较得知:二氧化碳含量(),氧气含量()。 澄清的石灰水 减少 增加 肺泡适于进行气体交换的特点? 1.肺泡数量______ 2.肺泡外包绕______________ 3.肺泡壁和毛细血管壁均由____________构成 多 丰富的毛细血管 一层上皮细胞 肺部毛细血管 O2 CO2 肺泡与血液的气体交换 静脉血 动脉血 A B C 二、发生在肺内的气体交换 (二)肺泡与血液的气体交换 1、原理:气体的_____作用 2、过程:肺泡 血液 扩散 氧气 二氧化碳 ? ? 气体交换后,使静脉血变成了动脉血 静脉血 动脉血 肺动脉 肺静脉 肺部 毛细血管 肺泡 CO2 O2 A肺与外界的气体交换 外界气体 组织细胞 B肺泡与血液的气体交换 C血液与细胞的气体交换 气体交换的过程 气体交换后,使动脉血变成了静脉血。 静脉 动脉 静脉血 动脉血 组织处的 毛细血管 组织 CO2 O2 人体的呼吸的全过程 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 肺部 毛 细 血管 CO2 扩散 血液循环 组织 毛 细 血管 组织 细胞 O2 CO2 扩散 肺与外界 的气体交换 肺与血液的气体交换 气体在血 液的运输 组织里的 气体交换 O2 (通过呼吸 运动实现) (通过气体的扩散作用实现的) (通过血液循环实现的) (通过气体的扩散作用实现的) 肺泡 血液 二氧化碳 氧气 组织细胞 二氧化碳 氧气 外界空气 二氧化碳 氧气 呼吸运动 总结:气体交换过程 扩散作用 扩散作用 溺水、煤气中毒这两种情况引起的呼吸中断,各是呼吸的哪个环节发生了障碍? 溺水:第一个环节,即肺与外界的气体交换发生障碍。 煤气中毒:第三个环节,即气体在血液中的运输发生障碍, 使氧运输障碍。 最美女教师-----7个电话救了一家三口 2013年3月6日,通济小学四年级二班班主任孙鲁宾老师发现学生李守昕没有到校上课,也没请假。孙老师马
您可能关注的文档
- 人教版七下生物第四单元第四章第二节血流的管道 血管(19张幻灯片).ppt
- 人教版七下生物第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交换(19张幻灯片).ppt
- 人教版七下生物第六章 人体生命活动的调节第4节《激素调节》讲授课件.ppt
- 人教版七下生物第六章 人体生命活动的调节第一节《人体对外界环境的感知》第一课时讲授课件.ppt
- 人教版七下生物第六章 人体生命活动的调节第3节《神经调节的基本方式》讲授课件.ppt
- 人教版七下生物第四章 人体内物质的运输第1节《流动的组织——血液》演示课件.ppt
- 人教版七下生物第四单元第二章第二节消化和吸收(22张幻灯片).ppt
- 人教版七下生物第六章 人体生命活动的调节第一节《人体对外界环境的感知》第二课时讲授课件.ppt
- 人教版七下生物第六章 人体生命活动的调节第一节《人体对外界环境的感知》第一课时授课课件.ppt
- 人教版七下生物第四章 人体内物质的运输第2节《血流的管道——血管》讲授课件.ppt
- 分析let s单元56ago2卷纸zheng unit56.pdf
- 塑胶材料其它分类原料pa9t 12.pdf
- md16x16数字媒体切换器设备.pdf
- 者参考项目发起人学科类型单位序列承包商修订页代码顺序典型.pdf
- 届世界天然气大会阿姆斯特丹2006add10288.pdf
- 期测试记录表每周weekly g1g6 journeys tests level 6 lesson26.pdf
- modernize-whitepaper现代化您应用程序白皮书.pdf
- anybackup产品典型案例分析.pdf
- 约克金融工程课程tfeslide32.pdf
- 广州市妇女儿童医疗中心历份教学药历01tjy.pdf
文档评论(0)