【地理】2011高考复习汇总课件必修3_第2章_第2课时《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》.pptVIP

第2课时 森林的开发和保护——以 亚马孙热带雨林为例 考点突破 考点一 雨林的全球环境效应 基础梳理;森林减少导 致的问题;世界生物基因宝库;方法指导 图解世界森林资源状况;强化专练 1．读“世界森林植被分布示意图”,完成下列问 题。;(1)描述图中亚寒带针叶林的分布规律。 (2)A地气温年较差比B地　　　　；形成亚欧大陆东岸森林类型由南向北变化的基础因素是　　　　　　。 (3)图中亚热带森林植被分布在大陆东西两岸，分别说明它们对应的气候类型、气候特点及成因。 (4)简述C岛东部热带雨林形成的原因。 (5)简述世界热带雨林的破坏带来的主要环境问题。;解析　本题综合考查世界森林资源的分布、气候类 型、热带雨林的成因及破坏带来的问题等。第(1) 题，抓住“图中”信息，可知北半球、中高纬度且 东西向横贯大陆。第(2)题,A地为季风气候,B地为海 洋性气候，故年较差A大B小。由南向北递变体现了 从赤道向两极的地域分异规律，变化的基础因素是 热量。第(3)题，本题考查基础知识，注意区分开 “东岸”、“西岸”，对号入座准确。第(4)题，C 岛即马达加斯加岛，其东部因地形、洋流、信风等 共同作用，使其发展成为热带雨林气候。第(5)题， 热带雨林全球环境效应巨大，可从气候、生物、水 文、土壤等方面去组织思路。;答案　(1)北半球中、高纬度，横贯大