人教版七年级生物上册《1.2.3 生物圈是最大的生态系统》课件 （共19张）（共19张PPT）.ppt

生物圈是最大的的生态系统 知识目标 能描述生态系统的类型及特点。 能选取多方事例来阐明生物圈是最大的生态系统。 认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 问题导学 生物圈中都有哪些生态系统呢？各种生态系统有什么特点？ 多种多样的生态系统是独立存在的吗？与其他的生态系统有关系吗？ 一片草原上，当雨量充沛，气候适宜时，草木生长得十分繁茂，由于有了充足的食物，兔的数量急剧增加，同学们想想，兔的数量会无限制的增加吗？这说明生态系统具有怎样的特点？ 同样是一片草原，人们过度放牧牛羊，草原会有什么变化？这又说明了什么？ 南极企鹅体内的DDT哪来的？为什么鸟兽体内积累的DDT含量比海水中高出百万倍？有何启示？ 课堂小结 生态系统的类型 生物圈是最大的生态系统 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统的类型 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面： 从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气在不停的有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球上所有的生态系统都受这些因素的影响 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面： 从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河----黄河和长江，作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东去，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统。最终挟裹着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统。 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面： 从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类的洄游，鸟类的迁徙，会经过不同的生态系统。人类的活动更没有什么屏障可以阻隔，可以把生物带到不同的地方。 * 结束 森林生态系统分布在较湿润地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。 草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类少。 海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动。 淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 *