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广东省高等教育自学考试 服装设计与工程专业（本科、独立本科段） 《服饰文化》自学考试大纲（课程代码：7541） 目 录 一、课程性质与设置目的 0 二、课程内容与考核目标 1 第一章 绪论（6学时） 1 第二章 服装的起源和目的（4学时） 2 第三章 服装的分类（6学时） 3 第四章 人体着装和服装的机能（4学时） 4 第五章 服装的变迁及其规律（6学时） 4 第六章 服装设计（6学时） 6 第七章 流行与时代（4学时） 7 三、关于大纲的说明与考核实施要求 8 [附录] 题型举例 11 广东省高等教育自学考试 服饰文化自学考试大纲（课程代码：7541） 一、课程性质与设置目的 （一）课程性质与特点。本课程属于服装专业基础理论课程。服饰文化涵盖了传统学科，又涵盖了新建学科，本课程从大的文化背景讲授服饰所涵盖的内容，通过本课程的学习，使学生对服饰有一个整体、全面、深入的认识，对于提高学生的专业基础知识与专业理论水平，拓宽学生的视野，为学习的其它服装专业课程，特别是服装设计与制作打下一定的基础。同时利于开阔学生对服饰文化的视野，加深对服饰内涵的理解，为深入学习其他服装专业课程起到启发和引导作用。 （二）课程的基本要求。通过本课程的学习，应考者应对整个服装设计专业的基本概貌、基础理论有一个全面的，系统的认识。应考者应掌握掌握服装的基本概念、起源和意义以及人体工程学、服装心理学、服装美学、服装设计学、服装流行等方面的基本理论知识，能够对服饰文化现象进行一定深度的分析。 （三）本课程与相关课程的联系。本课程是属于服装专业的基础课程，对于服装专业的知识结构的构建具有重要的指导意义。章节重点较平均，按照各章知识点重点学习。 二、课程内容与考核目标 第一章 绪论（6学时） （一）学习目的与要求 掌握服装的基本概念、基本性质；了解服装所涉及到的所涉及到的研究对象和研究方法。 （二）课程内容 服装的基本概念与基本性质，服装学的研究对象与研究方法 （三）考核知识点 服装相关基本概念与基本性质 （四）考核要求 1．服装相关基本概念 （1）识记：衣裳；衣服；服饰；成衣；服装；时装；高级时装；高级成衣；平面裁剪；立体裁剪；服装表演； （2）领会：各概念的联系与区别。 2．服装基本性质 （1）识记：服装的物质性；服装的精神性。 （2）领会：服装基本性质的具体表现。 3．本章简单运用：能就服装的基本性质进行举例分析。 第二章 服装的起源和目的（4学时） （一）学习目的与要求 了解原始服装的形成过程；掌握不同的服饰起源学说；了解穿衣有哪些目的。 （二）课程内容 有关服装起源的各种学说；服装的各种目的 （三）考核知识点 1．服饰起源学说 2．服装的目的 （四）考核要求 1．服饰起源学说 （1）识记：气候适应说；身体保护说；护符说；象征说；审美说；性羞说。 （2）领会：不同学说的具体内容 2．着装目的 （1）识记：服装的各种目的 （2）领会：不同目的的具体内容 3．本章简单运用：能简单阐述穿衣的目的。 4．本章综合运用：能就服装的各种起源学说与服装目的进行举例分析。 第三章 服装的分类（6学时） 学习目的与要求 重点掌握纤维的种类、织造方面对衣料的分类，掌握各种分类服装的具体类别，了解服装材料的产生与发展以及材料的不同分类方法，了解不同的衣物分类方法，了解衣物形态上的分类，了解服装的各种分类方法。 课程内容 衣料的产生与发展；衣料的种类与性能；衣物的各种分类方法。 （三）考核知识点 1．纤维的主要种类、衣料的分类 2．衣物形态上的分类类型 3．现代服装用途分类 （四）考核要求 1．纤维的主要种类、衣料的分类 （1）识记：纤维的主要种类；衣料的分类类别。 （2）领会：根据织造方法对衣料的分类类别；适合服用的材料。 2．衣物形态上的分类类型 （1）识记：从衣物成形程度对衣物的分类类别。 （2）领会：各种类别的具体了内容。 3．现代服装用途分类 （1）识记：现代服装从用途上的分类类别 4．本章简单运用：能简单阐述纤维与衣料的发展过程以及纤维和衣料的分类。 5．本章综合运用：能就服装衣料的发展过程结合现代材料的发展，分析人类衣生活所包含的科技。 第四章 人体着装和服装的机能（4学时） （一）学习目的与要求 了解有关人体生理学方面的知识，掌握服装号型的定义、人体体型的分类以及人体体型的变化，了解人类的着装行为和着装状态，了解服装的各种机能，掌握服装机能分类。 （二）课程内容 人体体型分类与各种体型差异；着装行为的表现；服装的各种机能。 （三）考核知识点 1．人体生理学知识 2．服装机能 （四）考核要求 1．人体生理学知识 （1）识记：体型；号型定义与常见人体体型； （2）领会：体型的要素；不同形式的体型差异；成长体型变