人教版八下第七单元第二章第四节人的性别遗传(共42张PPT).ppt

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人教版八下第七单元第二章第四节人的性别遗传(共42张PPT)

一、男女染色体的差别 科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异 观察经过整理后的男女成对染色体排序图 男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体? 女人在两次月经之间,会派出一个含有X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中派出上亿的精子,这些精子从含有的性染色体来说只有两种,一种是含有X染色体的,一种是含有Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。 既然如此,那么生男生女的机会是否均等呢? 模拟实验: 精子与卵细胞随机结合 用黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞 先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中,用来表示精子。再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中,表示卵细胞。 每次分别从两个纸盒里随机取一枚棋子,并记录 统计全班各小组的实验结果。 生男生女机会均等 二、人的性别遗传 1、生男生女机会均等。 受精时,精子与卵细胞的结合是随机的,生男生女的比例是1︰1。 2、生男生女决定于与卵细胞受精的精子是含X染色体,还是Y染色体 3、人的性别决定不仅是与性染色体有关,同时也是由相应的基因决定的 思考: 在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1;而在一个多子女的家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学知识,对此作出合理的解释。 因为含X的精子和含Y的精子与卵细胞结合是随机的,母亲每生一个孩子时生男生女的机会各占50%,因此在多子女家庭中男女比例就不一定是1:1。但是统计一个地区或国家的人口,男女比例接近1:1。 生物体性状的遗传是由基因控制的,人的性别遗传是染色体决定的,与基因有关。 1990年英国 一位科学家研究发现:在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的,也就是一个基因。1992年,他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成,近年来,科学家发现了Y染色体上还有3个基因,决定精子的产生和成熟。最近,科学家又陆续发现了X染色体上与女性性别有关的基因。 人的性别是否也与基因有 * * 第三节 人的性别决定 1.生物的性状是由什么决定的? 2.染色体、DNA、基因之间的关系? 3.基因有显性和隐性之分, 显示显性性状的基因组成有两种: 显示隐性性状的基因组成是: 是由基因决定的。 基因   DNA  染色体 AA Aa aa 家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因,其后代携带该基因的可能性较大。再次婚配,遗传病机会就会增大。 4.为什么要禁止近亲结婚? 人的性别遗传 你能判断上面小宝宝们 是男是女吗? 人们的性别是怎样 产生的呢? 我为什么是男孩? 我为什么是女孩? 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性? 美国的细胞学家麦克郎在观察中发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样,称为性染色体。 美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体,分别称为___染色体和____染色体;而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是___染色体。 X X Y 性别是由什么决定的 男性 女性 男性染色体分组图 女性染色体分组图 1 常染色体: 男、女相同 (22对) 2 性染色体: 男、女不同 (1对) 对性别起决定作用 体细胞中: 男:22对+XY 女:22对+XX 常染色体 常染色体 性染色体 体细胞中的性染色体成对存在 讨论(p40) 1、在男性和女 性的各23对染色 体中,哪一对被 称为性染色体? 答:第23对,与性别有关,叫做性染色体 男性(XY) 女性(XX) X X X Y 讨论(p40) 3、图中哪种染 色体是Y 染色体? 它与 X 染色体在 形态上的主要区别是什么? 答:较小的那条,X染色体大,Y染色体小。 精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。 女性卵细胞和男性精子各有几种? 精子有两种类型:含X染色体的或含Y染色体的。卵细胞只有一种:含X染色体的。? 生殖细胞中染色体组成: 精子:22 +X或22+Y 卵细胞:22+X 生殖细胞中的性染色体成单存在 经科学家研究调查表明:性染色体的增减,会使性别决定的机制受到干扰,常出现各种性别畸形,并具以下规律: 多一个或少一个性染色体,常会使性腺发育不全,失去生育能力。 Y染色体具有特别强烈的男性化作用。Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育,其中的基因丢失会导致不育症。 XO Turner综合症患者,体细胞中的染色体数为45,22对+X其外貌像女性,较矮

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