人教版教学课件吉林松原扶余县第一中学高二生物《植物生长素的发现》课件.pptVIP

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  • 2018-04-27 发布于江苏
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人教版教学课件吉林松原扶余县第一中学高二生物《植物生长素的发现》课件.ppt

人教版教学课件吉林松原扶余县第一中学高二生物《植物生长素的发现》课件

复习回忆 评价实验设计和结论 例题分析 1. 下图表示对燕麦胚芽鞘进行了不同处理的情况,其中,A、B、C、D采用不透水的云母片,E、F采用未经任何处理的琼脂块,G、H采用不透光的锡箔纸,它们的生长状况将会怎样? * 第一节 植物生长素的发现 第三章 植物的激素调节 (2) 1、在胚芽鞘实验中,产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。 2、向光弯曲部位在 。 3、胚芽鞘向光弯曲的原因是:单侧光能 。 从而使 。 5、生长素的化学本质是  ,具有生长素效应的化学物质主要是   ,此外还有 、 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下部 背光的一侧生长素含量多,生长快 有机酸 吲哚乙酸 苯乙酸 改变生长素的分布 吲哚丁酸 二、生长素的产生、分布和运输 (一)、产生的部位:   主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子 (二)、分布:   植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生

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