公开课使用函数.pptVIP

练习： 1：打开“初一（2）班成绩表”，统计出每个学生的“总分”和“平均成绩”。计算出单科成绩的总分和平均分。 2：在“初一（2）班成绩表”中，求出单科的最高分和最低分。 3：统计“初一（2）班成绩表”中，三科平均分在80（包括80）以上的人数。 4：在“初一（2）班成绩表”的I2 单元格中输入“分差”，在J2单元格中输入“分数线”，在J3单元格中输入“240”。在“分差”列中，计算“总分”与“分数线”的差。分差=总分-分数线。 分数线的值只保存在J3这一单元格中。 5：在“初一（2）班成绩表”中，把”分差“列中的数值清除，用条件函数判断“总分”是否达到“分数线”，如果“总分”大于等于“分数线”，在单元格中显示“及格”；否则显示“不及格”。 练习： ：打开“BB公司产品统计”，求出“年度产品数量总计”。 打开成绩表E1001.xls操作 1、统计每位学生的总分和平均分(平均分保留2位小数)。 2、统计每科的平均分(保留1位小数)。 3、把Sheet 1的内容复制到Sheet 2, 然后在Sheet 2中按总分递增排序。 4、将平均分在90分以上同学分数用红色表示。 练习3： 打开成绩表E1001.xls操作 1、统计每位学生的总分和平均分(平均分保留2位小数)。 2、统计每科的平均分(保留1位小数)。 3、把Sheet 1的内容复制到Sheet 2, 然后在Sheet 2中按总分递增排序。 4、将平均分在90分以上同学分数用红色表示。 * * 4.3使用函数 函数是预定义的内置公式，它提供了一些已经定义的内部公式。它使用特定的数值（即参数），并按特定的语法进行计算 （一）函数的语法 1、组 成：是由函数和参数组成的。 2、格 式：函数名（参数）。 3、参 数：可以是数字、文本、逻辑值、数组或单元格引用等，还可以是公式、函数等。 （二）Excel中常用函数 1、求和函数SUM 格 式：SUM（NI，N2，……） 功 能：对数值N1，N2，……求和。 2、求平均值函数　AVERAGE 格 式：AVERAGE（N1，N2，……） 功 能：对数值N1, N2，……求平均值。 3、求最大值函数　MAX 格 式：MAX（N1，N2，……） 功 能：对数值N1，N2，……求最大值。 4、求最小值函数　MIN 格 式：MIN（N1，N2，……） 功 能：对数值N1，N2，……求最小值。 例：SUM（4，2）值为6；AVERAGE（4，2）值为3； MAX（4，2）的值为4。若 A3、A4、A5单元格值分别为2、3、6，则 SUM（A3，A4，A5）的值为11；AVERAGE（A3，A4，A5）的值为5.5；MAX（A3，A4，A5）的值为6 ；MIN（A3，A4，A5）的为2。 5、计数函数 COUNT 格 式：COUNT（V1，V2，……） 功 能：计算数组或单元格区域内数字项的个数，只有数字型才被计数。 *6、计数函数 COUNTIF 格 式：COUNTIF（A1：B3，”=60”) 功 能：统计出在A1:B3范围内所有符合条件大于等于60数据个数，并将最后结果显示出来. （三）输入函数 手工输入（方法同输入公式一样） 选定要输入函数的单元格→键入等号“＝”（或单击编辑栏中输入按钮=”） 按Enter键（或单击编辑栏中“√”按钮）确认 按ESC键（或单击编辑栏中“×”按钮）撤消 ?使用函数向导输入 方法：选定单元格→单击菜单栏中插入（或单击粘贴函数按钮 ）→在函数分类列表框中选择函数类别→在函数名列表框中选择所需函数→确定→输入参数→确定 *