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《在斜坡上》教学设计 ????????????????????????????????瓜州县渊泉小学???? 张梅 教学内容：教科版课标小学科学六年级六年级上册第五单元 机械和工具第五课《在斜坡上》　　 设计理念：本单元介绍了五种简单机械，斜面也是常见的简单机械之一。本课将引导学生继续探究斜面是怎样帮助人们提高工作效率的。本课设计了“斜面能省力吗”“怎样更省力”“生活中的斜面”三个活动。“斜面能省力吗”通过分组研究发现斜面能省力这一事实，与此同时发现不同的斜面省力的效果不同。“怎样更省力”在前一个实验的基础上学生对斜面省力的因素提出猜想，并指导学生自己设计实验验证猜想，最后得出结论：斜面的坡度越小越省力。“生活中的斜面”将引导学生认识斜面在生活中的应用。　　 教学目的：　　? 1．科学探究：　　 （1）能够设计简单的对比试验研究关于斜面怎样才能更省力的问题。　　 （2）能发现和分析生活中运用斜面的事例。　　 2．情感态度和价值观：　　 （1）培养学生乐于探究，乐于合作的精神。　　 （2）乐于用学到的科学知识改善生活。　　 3．科学知识：　　 （1）认识斜面。　　 （2）知道斜面可以省力。　　 （3）初步认识到斜面省力大小与斜面的坡度大小有关。 　　 教学重、难点　　 　　（1）重点：能在自主式的探究活动中认识斜面的一些科学知识。 　　 　　（2）难点：研究斜面原理在生活中的运用