《幻灯片中创建超级链接》教学设计推荐.docVIP

《幻灯片中创建超级链接》教学设计 　　【学习者分析】 ? 　　教学对象是初一年级的学生，在前面的学习中，学生对修饰、完善自己创作的幻灯片具有很高的热情。需要教师精心为学生营造一个良好的自主学习环境，让学生在探究中掌握运用超级链接制作交互幻灯片的方法。 ? 　　【教学目标】 ? 　　●情感态度与价值观：通过制作有关新疆历史文化的幻灯片，进一步了解新疆的人文风貌，激发学生的热爱家乡之情。 ? 　　●过程与方法：掌握在幻灯片中运用超级链接进行交互的方法和步骤。 ? 　　●知识与技能：了解超级链接的概念和作用，并能利用超级链接实现简单的交互。 ? 　　【教学重、难点】 ? 　　1．在幻灯片中创建超级链接的步骤和方法。 ? 　　2．超级链接在幻灯片中的使用方法。 ? 　　【教学资源】 ? 　　1．教师准备多媒体课件。 ? 　　2．教师准备有关新疆风土人情、旅游和美食的相关资料。 ? 　　3．多媒体网络教室软件。 ? 　　【教学过程】 ? 　　一、创设情境　导入新课 ? 　　师：同学们，你们生在新疆，长在新疆。你对新疆这个多民族聚集的地方有多少了解呢？ ? 　　下面让我们来看一组图片，了解一下新疆的风土人情以及丰富的旅游资源。 ? 　　教师播放图片。 ? 　　师：同学们，假设现在你是一名导游，你准备从哪些方面向外地游客介绍新疆的特色？是景点，美食或者购物或者其他？ ? 　　生1：我要向他们介