人教版生物七年级下册4.6.4 激素调节 课件 （共25张PPT）.ppt

第四节 激素调节 内分泌腺 内分泌系统 腺体类别 导 管 分泌物输送 方式 内分泌腺 外分泌腺 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体 内的毛细血管 人体内、外分泌腺的区别 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 巨人症 资料1 侏儒症 生长激素 促进人体的生长发育 垂体 资料二 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，蝌蚪停止发育。 实验二：在第一个实验的基础上，再放入甲状腺激素，发现又发育成蛙。 分别能说明什么问题？ 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲 状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙， 但蛙只有苍蝇大小。 甲状腺激素能促进生长发育 返回 呆小症 地方性甲状腺肿 资料三 实验一：切除胰腺————出现糖尿 胰岛能分泌一种能够调节糖的含量的物质。 胰腺能控制血糖的含量。 实验二：胰管结扎，胰腺大部分萎缩，胰岛活着————不出现糖尿。 实验三：从狗的胰岛中提取胰岛素 ————能治疗患糖尿病的狗 此实验说明：胰岛能分泌胰岛素，胰岛素能调节糖的吸收和利用和转化（降低血糖浓度）。 返回 正常人用餐后的血糖浓度的变化 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 幼年分泌不足患侏儒症 甲状腺 1.促进生长发育 2.提高神经系统的兴奋性，促进新陈代谢。 1.分泌过多患甲亢 2.幼年分泌不足—呆 小症 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 分泌不足患糖尿病 促进人体的生长发育 幼年分泌过多患巨人症 3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”） 激素调节与神经调节的关系： 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？ 面红耳赤、心跳加快、血压升高 嘿，我赢了！