最新2011年高考第三轮备考策略江西金太阳教育 谭锦生1376...14201420.pptVIP

命题预测： 一、“不变”的是新高考的理念 1、考试范围、能力要求、考试形式和试卷结构不变； 2、对学科素养和史学理论及研究方法的考查将一如既往（例题 1、2，4—8分）； 3、材料的多种呈现形式将一如既往（尤其是图文材料，说明中 的示例展示了材料的多种呈现形式）； 4、“依托考纲，不循课本”将一如既往。 二、题型示例的变化体现了以下命题思路： 1、从试题呈现形式看，更加注重新情境、新材料； 2、从试题难度看，材料阅读难度增加，对考生理论水平要求提高， 更突出了透过现象看本质，并上升到一般规律的能力； 3、更加凸显“全球视野下的中国历史”意识，将中国经济和世界市 场联系起来； 4、从内容看，突出了对社会史的考查。 政治、历史、地理 要求 目标 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 获取和 解读信息 获取试题提供信息，理解试题要求以及考查意图。 提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析和整合。 组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。 调动和 运用知识 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 准确地运用相关知识和有关信息，认识和说明问题。 体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题。 描述和 阐释事物 正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。 把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释 。 辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科