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- 2018-04-26 发布于河北
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2017年(人教版)二年级数学下册第2单元课题 1 平均分(一)
第 2 单元 表内除法(一) 课题 1 平均分(1) 二(1)班明天要去参观科技园。 一、创设情境,感悟“平均分” 你能将这些糖分成3份吗? 请你来分一分。 每份都是2块糖,同样多。 绿色圃中小学教育网 这么多分法中,哪种最公平、公正(删)?为什么? 每份分得同样多,叫平均分。 做一做 1.哪些分法是平均分?在括号里画“√”。 2. 一共有( )片枫叶,每( )片一份,平均分成了( )份。 √ √ 16 4 4 把18个 平均分成6份,每份几个? 分一分。 二、互动新授,探究平均分的方法 你知道了什么?(分什么?平均分成几份?) (1)自己试着分一分。 (2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。 平均分的方法:一个一个地分;几个几个地分,最后分得的结果都是每份同样多。 把18个 平均分成6份,每份( )个。 3 绿色圃中小学教育网 把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。 5 做一做
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