北师大版八年级物理 物体的颜色教案.docVIP

第五节 物体的颜色教案 课前预习：（阅读73页内容，并回答 ） 1. 太阳光是不是单一颜色的光?通过三棱镜后分解成 、 、 、 、 、 、 七种颜色的光。 2．光的三基色是 、 、 ． 3．颜料的三原色是 、 、 。 教学目标 知识与技能： 1.了解色散现象； 2.知道色光的三基色和颜料的三原色原理； 过程与方法： 1.通过光的色散等实验的探究过程，培养学生分析现象，总结规律的能力； 2.通过实验探究色光的混合和颜料的混合，获得相关知识，体验探究的过程和方法； 情感态度与价值观： 1.通过对物体的颜色的学习，让学生体会自然界的美妙与和谐； 2.通过对光的色散学习，激发学生对科学的求知欲，养成乐于探索物理学道理 的习惯； 重点难点： 重点：白光是复合光，三棱镜对白光的折射作用，物体颜色的成因 难点：理解白光的色散现象、透明物体和不透明物体颜色的成因； 课时安排：1课时 教学方法：自主、探究 教具和学具： 教师演示用：多媒体课件、三张玻璃纸（红、绿、蓝）、颜料工具一套、三棱镜一个 展示图片：彩虹图片 演示：让一位学生上台用三棱镜将太阳光反射到白墙上，并观察白墙上光的颜色。找一找墙上出现了几种颜色 一、光的色散 提问：白色的太阳光