中考复习汇总之文言断句.ppt

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中考复习 ——文言文断句 下雨天留客,天留我不?留。 下雨天,留客天,留我不?留。 下雨,天留客,天留我不留! 下雨天,留客天,留我?不留。 下雨天,留客天,留我不留? 下雨天留客,天留我?不留。 一、掌握规律 准确朗读 1、根据句子的结构成分,按照“主/谓/宾”的原则划分。 例:予/尝求/古仁人之心。予/独爱/莲之出淤泥而不染。 先帝/不以/臣卑鄙。 2、句首发语词和关联词所属内容应停顿。常见的句首语气词:其、岂、安、孰、盖、凡、诸、夫、若夫、嗟夫、嗟乎、呜呼、噫、嘻、善、善哉……常用在句首的关联词:苟、是故、于是、向使、然而、无论、至若、是以、由是、继而、纵使、然则、但、且、惟、故…… 例:夫/专诸之刺王僚也。 若夫/淫雨霏霏。 故/天将降大任于是人也。 3、用在转折连词前应停顿。 例:先帝创业未半/而中道崩殂。 万钟/则不辩礼仪/而受之。 4、句首状语后应停顿。 例:已而/夕阳在山。 中/轩敞者为舱。 5、古代是两个单音词,而现代汉语是一个双音节词的,要分开读。 例:故/天将降大任于/是人也。 可/以一战。 荆之地/方千里。 6、节奏停顿要体现省略成分。 例:一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。 7、句末语气词要停顿 :者、也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已…… 例:洋洋乎/与造物者游,而不知其所穷。 8、根据文意和逻辑意义确定朗读停顿。 例:其一/犬坐于前。 二、归纳断句规律 1、公输般曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之 2、庄子曰鯈鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰子非鱼安知鱼之乐 3、孔子云何陋之有 【方法归纳】找“曰”“云”,找主语 4、予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣 5、以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何 6、诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎 7、以弱为强者非惟天时抑亦人谋也 【方法归纳】找固定句式 8、生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也 9、 亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也 10、今亡亦死举大计亦死等死死国可乎 【方法归纳】找对称 三、【归纳小结】 找曰云, 找主语, 找句式, 找对称, 找动词。 归纳:1、 常在句首的时间词:今、顷之、少顷、未几、已而、一时、是时、既而、俄而、忽、忽然…… 2、常见固定结构: “……者……也”(诸葛孔明者,卧龙也)、“何……之有” (宋何罪之有?)、“如……何”(如太行王屋何?)、 “非唯……抑亦……”(非唯天时,抑亦人谋。)、“不亦……乎”(不亦说乎?)、 “得无……乎”(得无异乎?)、犹…… 之于…… (此犹文轩之于敝舆也) 3、修辞方法:排比句、对偶句、顶真句。 (四)拓展练习 四、拓展练习 1、子贡曰贫而无谄富而无骄何如 1、子贡曰/(对话标志词)贫而无谄/(对称)富而无骄/何如 2、孟子曰孔子登东山而小鲁登泰山而小天下故观于海者难为水游于圣人之门者难为言观水有术必观其澜日月有明容光必照焉流水之为物也不盈科不行君子之志于道也不成章不达

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