中考古诗词复习汇总.ppt

;;;;;;一、体会情感 二、捕捉意象 三、赏析语言;关于“体会情感”的拟题特点： 浣溪沙????? 欧阳修 2010·湖州 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。 1、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分） （我看到了作者春日 泛舟，与民同乐的愉快样子。）;关于“赏析语言”的拟题特点： 雨后池上 （宋）刘攽 2008·湖州 ??? 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 ????东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 1． “东风忽起垂杨舞”一句极为传神，请作简要赏析。（2分） ( 2 分，描述1分，赏析1分） 东风忽然吹起，池边杨柳飞舞，写出了雨后池塘的动态美。 ;一叶知秋;小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 1.第一、二句诗运用了拟人手法，这一点可从____和____两字明显看出。 2.从诗人为我们描绘的小池风物图中，你感悟到了什么哲理？;新凉 徐玑 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。 [注释]①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。 （2010·温州） ;注意审题：除了审诗歌外，还需要 1、审作者。 2、审注释。 3、审题干。 仔细研读试卷上每一个字。;古人写诗词，尤其注重炼字炼句，力求一字传神，一句传神。而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧。诗词是诗人“缘情而发”的产物，有时如能捕捉到诗词中那些最能显现诗人感情的字眼，便找到了鉴赏该诗词的钥匙。 ;浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前。 注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。 （2010·湖州）;设题方式： ;冰壶洞 明 胡应麟 一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。 飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。 （2010·东阳） 1.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。 2．诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？ ;;丰乐亭游春①(其一） 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。 【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。 （2010·金华） 15．诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点? 16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?; 每一首佳作中的字词都是至当至隽，如果我们悟得中字词潜在含义，其他妙处往往也就如画龙点睛一般，境界全出。关注题目中的细枝末节，细细品味诗词中字字句句，有发现，有感悟，有思考，也必然会有所启示，有所收获。 ;古诗从题材看，可分为： 田园诗 边塞诗 送别诗 思乡诗 咏物诗 咏史诗 怀古诗 闺怨诗 ;诗歌中常抒发的思想感情;知作者　明风格; 昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。 ——王国维《人间词话》 ;;;　 梅 花 王安石 墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。 ; 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯 。; 春 日 （ 2009·湖州） 宋·晁冲之 阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。 【注释】 ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。;练一练 阅读下面这首诗，完成题目。 山亭夏日 唐 高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 1.这首诗描写了绿树阴浓、楼台倒影、???????????????????????? 、????????????????????????等风光，构成了一幅清凉宁静、花香扑鼻的夏日美景。（2分） 2.欣赏这首诗，我们可以感触到诗人怎样的情怀？（2分） ????????????????????????????????????????????